اکثر کلاسهای اندونزیایی و انگلیسی در مدارس ابتدایی و راهنمایی دانش آموزان را ملزم به تکمیل گزارش مطالعه کتاب می کنند. اغلب ، دانستن اینکه چه چیزی را باید شامل شود و در گزارش قرار ندهد بسیار دشوار است. یک خلاصه می تواند مطالب و عناصر مهم کتابی را که به قول خود خوانده اید به خواننده بگوید. بسته به وظیفه ای که معلم شما به شما داده است ، ممکن است مجبور شوید نظر خود را در مورد کتاب ، در مورد آنچه در آن دوست داشتید و دوست نداشتید ، بیان کنید. اگر کمی آمادگی داشته باشید ، نوشتن خلاصه ای برای گزارش کتابخوانی چیزی برای ترس نیست!
گام
قسمت 1 از 3: تهیه گزارش خواندن کتاب
مرحله 1. یک کتاب مناسب انتخاب کنید
معلم شما ممکن است یک کتاب در اختیار شما قرار دهد یا لیستی از کتابهایی را که می توانید انتخاب کنید ، ارائه دهد. اگر او به طور خاص به شما نمی گوید که از چه کتابی استفاده کنید ، می توانید از کتابدار بخواهید کتابی را متناسب با وظیفه پیشنهاد کند.
در صورت امکان ، کتابهایی را بر اساس موضوعات مورد علاقه خود انتخاب کنید. با خواندن آن احساس راحتی بیشتری خواهید داشت
مرحله 2. مطمئن شوید که تکلیف را درک کرده اید
معلم شما ممکن است تکالیف یا تکالیفی را در مورد جزئیات خاصی در گزارش خواندن کتاب انجام دهد. اطمینان حاصل کنید که تمام دستورالعمل های داده شده را دنبال می کنید ، مانند طول گزارش و مواردی که باید در گزارش ذکر شود.
- گزارش خواندن کتاب را با نقد کتاب اشتباه نگیرید. یک گزارش خواندن کتاب کل کتاب را خلاصه می کند و نظر شما را در مورد کتاب شامل می شود ، اما معمولاً بیشتر بر حقایق مربوط به کتاب تمرکز می کند. معمولاً نقد کتاب آنچه را که کتاب می گوید توصیف می کند و نحوه عملکرد کتاب را ارزیابی می کند.
- اگر س questionsالی دارید ، از معلم خود بپرسید. هنگامی که چیزی را نمی فهمید ، پرسیدن س questionsال بهتر از تلاش برای حل مشکل خودتان است ، اما نتایج با انتظارات معلم شما مطابقت ندارد.
مرحله 3. هنگام خواندن کتاب یادداشت کنید
اگر مطالب مهمی را هنگام مطالعه یادداشت کنید ، تهیه گزارش خواندن کتاب آسان تر است تا اینکه سعی کنید همه چیز را در پایان به خاطر بسپارید. هنگام مطالعه ، چند نکته در مورد موارد زیر بنویسید:
- شخصیت. اگر کتاب شما داستانی (یا شرح حال یا خاطرات) است ، مشخص کنید که شخصیت های اصلی چه کسانی هستند. آنها چگونه هستند؟ شغل آنها چیست؟ آیا آنها در پایان داستان متفاوت از ابتدا هستند؟ آیا آنها را دوست دارید؟
- زمینه. این دسته بیشتر در ژانر داستانی ظاهر می شوند. تنظیمات کتاب مکان و زمان وقوع داستان است (به عنوان مثال ، تنظیم اصلی رمان لوپوس مدرسه است). تنظیمات تأثیر بسزایی بر شخصیت ها و داستان دارد.
- داستان. در کتاب چه گذشت؟ چه کسی چه کرد؟ در کجا (ابتدا ، وسط ، پایان) اتفاقات مهم رخ می دهد؟ آیا "نقاط عطفی" در داستان وجود دارد که باعث می شود همه چیز متفاوت از قبل به نظر برسد؟ داستان چگونه حل می شود؟ کدام قسمت را بیشتر از داستان دوست داشتید؟
- ایده/موضوع اصلی تفاوتهای این دسته در ژانرهای غیرداستانی و داستانی وجود دارد. غیرداستانی یک ایده اصلی بسیار روشن دارد ، مانند گفتن شرح حال یک شخصیت تاریخی مشهور. برای کتابهای داستانی ، یک موضوع اصلی وجود دارد که در طول داستان جریان دارد. هنگام توصیف آنچه از کتاب آموخته اید و قبلاً نمی دانستید ، به این موضوع فکر کنید. اگر یادداشت ها را در هر فصل بنویسید راحت تر خواهد بود.
- نقل قول یک گزارش خواندن کتاب خوب نه تنها می گوید ، بلکه نشان می دهد. به عنوان مثال ، اگر واقعاً سبک نوشتن نویسنده را دوست دارید ، می توانید از نقل قولی از کتاب استفاده کنید که نشان می دهد چرا آن را دوست دارید. از نقل قول هایی که بتوانند ایده کلی کلی کتاب را خلاصه کنند نیز می توان استفاده کرد. لازم نیست از هر نقل قولی که می نویسید در گزارش خود استفاده کنید ، بلکه هر نقل قولی که توجه شما را جلب می کند بنویسید.
قسمت 2 از 3: تهیه گزارش کتابخوانی
مرحله 1. تصمیم بگیرید که چگونه گزارش خواندن کتاب خود را سازماندهی کنید
ممکن است معلم شما قوانین نوشتن خاصی را به شما داده باشد ، و اگر چنین است ، باید آنها را رعایت کنید. دو روش اساسی برای سازماندهی گزارش کتابخوانی وجود دارد:
-
گزارش ها را بر اساس فصل تنظیم کنید. اگر گزارش خود را به این ترتیب سازماندهی کنید ، از فصلی به فصل دیگر منتقل می شوید. همچنین ممکن است مجبور باشید در هر پاراگراف چندین فصل را توضیح دهید.
- مزایا: می توانید از ترتیب زمانی استفاده کنید ، که می تواند برای خلاصه کردن کتابی با عناصر طرح بسیار مفید باشد.
- معایب: اگر مجبور باشید چندین فصل را در یک پاراگراف توضیح دهید ، کار با این نوع کار دشوارتر می شود.
-
سازماندهی گزارش ها بر اساس نوع عنصر (تنظیمات "موضوعی"). اگر گزارش خود را به این ترتیب تنظیم کنید ، می توانید یک پاراگراف در مورد شخصیت ها ، یک یا دو پاراگراف در مورد خلاصه داستان ، یک پاراگراف در مورد ایده اصلی و یک پاراگراف در مورد خلاصه ای از نظرات خود در مورد کتاب بنویسید.
- مزایا: می توانید خلاصه طرح های زیادی را در یک فضای کوچک بنویسید. این پاراگراف ها به وضوح از هم جدا شده اند ، بنابراین می دانید در هر پاراگراف چه چیزی را توضیح دهید.
- معایب: اگر وظیفه شما بیشتر درباره خلاصه کتاب باشد تا این که نظرات شما باشد ، این تنظیم ممکن است مناسب نباشد.
مرحله 2. یک طرح کلی ایجاد کنید
این طرح کلی به شما کمک می کند تا پیش نویس خلاصه را بنویسید. بسته به نحوه تنظیم پاراگراف های خود ، همه یادداشت های خود را در این طرح جمع آوری کنید.
- از نظر ترتیب زمانی: به هر فصل کتاب در گزارش خود بخش جداگانه بدهید. مهمترین عناصر داستان و پیشرفت شخصیتی که در هر فصل رخ می دهد را بنویسید.
- برای نظم موضوعی: یادداشت های خود را در مورد عناصر مختلف مانند شخصیت ها ، طرح و ایده اصلی در بخشهای جداگانه قرار دهید. هر عنصر تبدیل به یک پاراگراف می شود.
- وقتی اولین پیش نویس خود را می نویسید ، به عناصری که داستان را هدایت می کنند فکر کنید ، زیرا آنها مهمترین عناصر داستان هستند. در صورت تمایل می توانید هنگام بازبینی گزارش خود ، جزئیات بیشتری ارائه دهید.
- به عنوان مثال ، اگر از شما خواسته شود یک رمان را در کلاس انگلیسی خلاصه کنید ، بسیاری از اتفاقات در بازیهای گرسنگی سوزان کالینز رخ می دهد ، اما نمی توانید در مورد همه چیز صحبت کنید. بنابراین ، بر حرکت کلی داستان تمرکز کنید. با توضیح اینکه بازیهای گرسنگی چیست و چگونه کاتنیس و پیتا انتخاب شدند ، شروع کنید. سپس ، زمان حضور آنها در کنگره را از جمله اطلاعاتی در مورد نحوه عملکرد پشتیبانی خلاصه کنید. پس از آن ، لحظات مهم در طول بازی های گرسنگی را خلاصه کنید ، مانند زمانی که کتنیس پای خود را سوزاند ، حمله ردیاب ، مرگ رو ، بوسه در غار ، آخرین نبرد با کاتو و انتخاب خوردن توت سمی. سپس ، با توضیح مجدد مهمترین لحظات در پایان داستان ، به طور مختصر به پایان برسانید.
مرحله 3. یک پاراگراف مقدماتی بنویسید
مقدمه گزارش باید یک ایده اساسی درباره داستان کتاب به خواننده بدهد. این پاراگراف همچنین اطلاعاتی در مورد شخصیت ها و/یا ایده اصلی داستان ارائه می دهد. نیازی نیست جزئیات زیادی در این بخش ارائه دهید. فقط باید اطلاعات کافی را ارائه دهید تا خوانندگان بدانند در این گزارش چه خبر است.
- اطلاعات مربوط به انتشار کتاب شامل عنوان ، نویسنده ، سال انتشار و ژانر را ارائه دهید. ممکن است معلم شما از شما بخواهد اطلاعات دیگری را وارد کنید. اگر کتاب شما توسط شخص مهمی نوشته شده است ، برنده جایزه شده یا پرفروش است ، همچنین اطلاعاتی در مورد این موارد ارائه دهید.
- به عنوان مثال ، خلاصه ای از داستان لاسکار پلنگی آندریا هیراتا را می توان به شرح زیر نوشت: «کتاب جوانان اثر آندریا هیراتا با عنوان Laskar Pelangi توسط بنتانگ پوستاکا در سال 2005 منتشر شد. این کتاب در جشنواره کتاب نیویورک در سال 2013 برنده جایزه شد. این مدرسه در مدرسه محمدیه در Belitung تنظیم شده است که پر از محدودیت است. شخصیت های این رمان ، یعنی ایکال ، لینتانگ ، صحرا ، ماهار ، آ کیونگ ، سیاهدان ، کوکای ، بورک ، تراپانی و هارون ، به مدرسه می روند و از کلاس اول ابتدایی تا سوم دبیرستان در یک کلاس درس می خوانند ، و خود را نیروهای رنگین کمان می نامند. این داستان زیبا توسط آندریا هیراتا به شکل خنده دار و لمس کننده خلاصه شده است. ما حتی می توانیم روح کودکی این ده عضو لاسکار پلنگی را احساس کنیم."
- برای کتابهای غیر داستانی ، ایده یا هدف اصلی نویسنده نگارش کتاب را خلاصه کنید. بیان کنید که پایان نامه نویسنده چیست. به عنوان مثال ، یک خلاصه کوتاه از کل داستان Chairul Tanjung: The Cassava Child ممکن است به این شکل باشد: "Tjahja Gunawan Diredja مبارزات یک شخصیت ملی ، Chairul Tanjung را در بیوگرافی خود تحت عنوان Chairul Tanjung: The Cassava Child بیان می کند. این کتاب توسط Kompas در سال 2012 منتشر شده است. Tjahja Gunawan می خواهد جوانان را از داستان مبارزه Chairul Tanjung در راه اندازی کسب و کار خود از دوران جوانی الهام بخشد ".
مرحله 4. یک پاراگراف اصلی بسازید
با شروع از طرح کلی خود ، یک پاراگراف اصلی تهیه کنید که اکثر عناصر مهم کتاب را خلاصه می کند. شما نمی توانید تمام جزئیات یا هر فصل را در پیش نویس نهایی خود خلاصه کنید ، مگر اینکه یک کتاب بسیار کوتاه انتخاب کنید. بنابراین ، بر آنچه فکر می کنید در مورد داستان و شخصیت های کتاب مهمتر است تمرکز کنید.
برای کتابهای غیر داستانی ، خلاصه شما باید بر ایده اصلی نویسنده و چگونگی توسعه این ایده در کتاب متمرکز باشد. نکات کلیدی نویسنده چیست؟ آنها از کدام شواهد یا داستانهای شخصی برای اثبات نکات خود استفاده می کنند؟
مرحله 5. از حرکت طرح برای کمک به توسعه پاراگراف خود استفاده کنید
اگر می خواهید گزارش خود را به ترتیب زمانی سازماندهی کنید ، به نحوه حرکت طرح داستان فکر کنید. رویدادهای مهم در داستان چیست؟ اوضاع از کجا شروع به تغییر کرد؟ شگفتی ها یا موقعیت های استرس زا در کجا بوجود می آیند؟
-
پاراگراف ها را بر اساس محل وقوع رویدادهای مهم تجزیه کنید. به عنوان مثال ، اگر شما در حال جمع بندی رمان لاسکار پلنگی بودید ، می توانید پاراگراف های گزارش خود را به این صورت تنظیم کنید:
- پاراگراف مقدماتی: کتاب را به طور کلی خلاصه کرده و اطلاعاتی درباره انتشار آن ارائه دهید.
- محتویات بند 1: خلاصه مدرسه محمدیه که اگر وزارت خارجه و آموزش و پرورش سوماترا جنوبی آن را تهدید به انحلال کند ، اگر نتواند 10 دانش آموز جدید جمع کند. وقتی فقط 9 دانش آموز جمع شدند ، مدیر می خواست سخنرانی کند که مدرسه تعطیل است. آن زمان بود که آرون و مادرش برای ثبت نام در مدرسه آمدند.
- محتویات پاراگراف 2: تجربیات تجربه شده توسط شخصیت های اصلی ، از محل قرارگیری صندلی ها ، ملاقات آنها با پاک هارفان ، معرفی خنده دار آنها با A Kiong و Ibu Mus ، حادثه احمقانه ای که توسط بورک انجام شد و انتخاب رئیس کلاس که توسط کوکای به شدت مورد اعتراض قرار گرفت. بسیاری از رویدادهای جالب وجود دارد ، اما همه آنها را شامل نکنید - رویدادهایی را انتخاب کنید که دارای نکته مهمی هستند. حادثه ای که استعداد خارق العاده ماهار در آن کشف شد ، اولین تجربه عاشقانه ایکال و خطر زندگی لینتانگ که 80 کیلومتر از خانه خود به مدرسه دوچرخه سواری می کرد. این رویدادها "نقاط عطف" داستان هستند.
- محتویات بند 3: خلاصه ای از حادثه زمانی که بچه های نیروهای رنگین کمان مجبور به مبارزه با مدرسه PN شدند که بسیار پیشرفته تر بود و هنگامی که مدرسه محمدیه آنها می خواستند بسته شد. این جایی است که باید این پاراگراف را به پایان برسانید زیرا این حادثه نقطه اوج داستان لاسکار پلنگی است و خوانندگان شما می خواهند بدانند که چگونه حل خواهد شد.
- محتویات پاراگراف 4: رویدادهایی را که لاسکار پلنگی با وجود چنین تلاش دشواری برنده شد ، هنگامی که روستاییان برای بازگشایی مدرسه محمدیه جمع آوری کردند و هنگامی که داستان ده گله با مرگ پدر لینتانگ به پایان رسید خلاصه کنید. انیشتین کوچک ترک تحصیل می کند. مدرسه بسیار تکان دهنده است. همچنین می توانید بگویید که شخصیت های این شخصیت ، به عنوان مثال لینتانگ ، از ابتدای داستان چگونه رشد کرده اند. این یک انتقال خوب برای ورود خواهد بود…
- پاراگراف نتیجه گیری: در مورد ایده اصلی کتاب و ارزشهای اخلاقی آموخته شده صحبت کنید. می توانید در مورد اینکه یاد بگیرید شجاع باشید و از رفتن به مدرسه دست نکشید بسیار مهم است. سپس نظر خود را در مورد کتاب به طور کلی به پایان برسانید. آیا این کتاب را به دوستان خود توصیه می کنید؟
مرحله 6. پاراگراف ها را بر اساس موضوع سازماندهی کنید
اگر یک زمینه موضوعی را انتخاب می کنید ، می توانید پاراگراف های خود را بر اساس موضوع توسعه دهید نه اینکه اجازه دهید طرح پاراگراف های شما را دیکته کند. شما باید یک یا دو بند خلاصه طرح ، یک پاراگراف در مورد شخصیت ها ، یک پاراگراف در مورد ایده یا موضوع اصلی کتاب و یک پاراگراف خلاصه نظر خود ایجاد کنید.
- با یک خلاصه طرح بسیار کوتاه شروع کنید. نوع کتاب ، محیط موجود در کتاب (مدرسه ، فضای بیرونی یا مکان عرفانی) ، آنچه شخصیت اصلی سعی می کند یا می آموزد و پایان آن را بنویسید.
-
پاراگراف مربوط به شخصیت باید در مورد شخصیت اصلی (یا شخصیت های) داستان صحبت کند. آنها چه کسانی هستند و چرا اینقدر مهم هستند؟ آنها می خواهند چه کار کنند یا یاد بگیرند؟ مزایا و معایب آنها چیست؟ آیا آنها در پایان داستان تغییری ایجاد می کنند؟
به عنوان مثال ، یک پاراگراف در مورد شخصیتی در لاسکار پلنگی ممکن است بر ایکال ، "قهرمان داستان" یا شخصیت اصلی رمان تمرکز کند. همچنین ممکن است بخواهید کمی در مورد دیگر شخصیت های مهم ، یعنی کل عضو Laskar Pelangi صحبت کنید. این پاراگراف پیشرفت شخصیت ایکال را از ابتدای داستان تا انتها نشان می دهد
-
پاراگراف های مربوط به ایده یا موضوع اصلی ممکن است سخت ترین موضوع برای نوشتن باشد ، اما یادداشت های شما می تواند کمک کننده باشد. به ارزشها یا درسهایی که شخصیتها می آموزند فکر کنید. با خواندن این کتاب به چه فکر کردید؟ آیا این کتاب باعث شد چیزی را زیر سوال ببرید؟
به عنوان مثال ، اگر درباره لوپوس می نویسید ، می توانید درباره نابرابری های اجتماعی در زندگی نوجوانان بحث کنید. همچنین می توانید در مورد گرایش نوجوانان به مقاومت در برابر شخصیت های اقتدارگرا (مانند معلمان و والدین) و تجربه تجربیات مختلف با دوستان در بلوغ صحبت کنید
مرحله 7. نتیجه گیری بنویسید
نتیجه گیری از گزارش شما باید گزارش را با مرور نکات اصلی کتاب و ارائه نظر خود در مورد کتاب خلاصه کنید. آیا آن را دوست دارید؟ آیا خواندن کتاب سرگرم کننده است؟ آیا با ایده های نویسنده یا شیوه نگارش آن موافقید؟ آیا چیزی را آموختید که قبلاً نمی دانستید؟ دلایل واکنش خود را با استفاده از مثالهایی برای حمایت از دیدگاه خود توضیح دهید.
نتیجه گیری خود را راهی برای این بدانید که آیا دیگران باید کتاب را بخوانند یا نه. آیا آنها آن را دوست دارند؟ آیا باید آن را بخوانند؟ چرا و چرا نه؟
قسمت 3 از 3: تجدید نظر در گزارش کتابخوانی شما
مرحله 1. گزارش خود را دوباره بخوانید
شما باید یک ساختار واضح در گزارش خود داشته باشید ، با مقدمه ای که خلاصه ای کوتاه از نکات اصلی کتاب را ارائه می دهد ، یک پاراگراف اصلی که به طور واضح کتاب را خلاصه می کند و یک نتیجه گیری که ارزیابی کلی از کتاب را ارائه می دهد.
هنگام خواندن ، از خود بپرسید: اگر این خلاصه را با دوستان خود که کتاب را نخوانده اند به اشتراک بگذارید ، آیا آنها می فهمند چه اتفاقی افتاده است؟ آیا آنها کتاب را دوست دارند یا دوست ندارند؟
مرحله 2. تغییرات منطقی را در گزارش بررسی کنید
شما نیاز به انتقال بین پاراگراف ها و همچنین بین هر ایده در یک پاراگراف دارید. این انتقال ها می تواند خوانندگان شما را در حالی که سعی می کنند محتوای گزارش شما را درک کنند هدایت کند.
به عنوان مثال ، به جای شروع یک جمله با کلمه "this" ، به خواننده خود یادآوری کنید که در جمله قبلی چه اتفاقی افتاده است. کلمه "این" به اندازه کافی واضح نیست ، اما "این (مسابقه ، قمار ، قتل)" به اندازه کافی واضح است تا درک شود
مرحله 3. تمام اطلاعات مربوط به کتاب را دوباره بررسی کنید
اطمینان حاصل کنید که نام نویسنده و نام شخصیت را به درستی نوشته اید ، یک عنوان کامل بنویسید و نام ناشر کتاب (در صورت درخواست معلم) ارائه دهید.
مرحله 4. گزارش خود را با صدای بلند بخوانید
این می تواند به شما در تشخیص بخشهایی که درک آنها هنوز مشکل است کمک کند. خواندن با صدای بلند همچنین می تواند به شما در تشخیص برخی از خطاهای دستوری که باید اصلاح شوند ، کمک کند.
مرحله 5. از شخص دیگری بخواهید گزارش شما را بخواند
بهترین راه برای فهمیدن اینکه آیا قسمتهای مهم کتاب را با موفقیت خلاصه کرده اید این است که شخص دیگری گزارش شما را بخواند. یک دوست یا والدین می توانند قسمت هایی را که هنوز مبهم هستند تشخیص دهند.
تا زمانی که گزارش شما را نخوانده ، داستان کتاب یا تمرکز خود را به دوست خود نگویید. به این ترتیب ، آنها فقط بر نوشتن گزارش تمرکز خواهند کرد - که معلم شما نیز انجام خواهد داد
مرحله 6. مطمئن شوید که نام شما و معلم شما در نسخه نهایی گزارش شما گنجانده شده است
این مهم است که آیا این تکلیف را به صورت تایپ شده یا دست نویس ارسال می کنید. اگر نام خود را روی گزارش نگذارید ، معلم شما نمی تواند به شما نمره دهد.
مرحله 7. یک کپی مرتب روی کاغذ خوب تهیه کنید
اگر گزارش خود را از رایانه چاپ می کنید ، از کاغذ ضخیم و تمیز در چاپگر استفاده کنید. قبل از جمع آوری گزارشات خود ، آنها را چین خورده یا چروک نکنید. اگر گزارش را دست نویس می کنید ، از دست خط خوب و آسان برای خواندن روی کاغذ تمیز و مرتب استفاده کنید.
مرحله 8. جشن بگیرید
کار خوبی کرده اید. به سخت کوشی خود افتخار کنید!
نکات
- سعی کنید به این فکر کنید که چگونه داستان را برای کسی که آن را نمی داند ، بیان می کنید.
- تا آخرین لحظه منتظر نمانید! سریعتر شروع کنید ، روزی یک فصل را بخوانید و خلاصه کنید. به این ترتیب تمام کارهای سخت را همزمان انجام نمی دهید. همچنین به شما کمک می کند تا خلاصه خود را در حالی که هنوز تازه است سریع بنویسید.
- برای والدین: خلاصه هر فصل را سریع بخوانید. اگر نمی توانید آن را درک کنید ، به فرزند خود بگویید چه اطلاعاتی کم است تا بتواند هنگام تجدید نظر در گزارش خود ، چه چیزی را اضافه کند.
