کودکان 3 تا 9 سال به طور کلی رشد و نمو زیادی می کنند. در سن 3 سالگی ، کودکان در حال گذر از دوران کودکی به دوران کودکی هستند. آنها تخیل قوی دارند ، ممکن است ترس های قوی هم داشته باشند و از بازی بدنی لذت ببرند. آنها با ورود به سن مهد کودک و سپس ورود به مدرسه ، احساس می کنند مستقل و مطمئن هستند که چیزهای جدید را امتحان کنند. توانایی های شناختی و زبانی کودکان به شدت تغییر می کند. آنها از پرسیدن "چرا" بارها و بارها پیشرفت می کنند و شروع به قصه گویی و لذت بردن از جوک ها و معماها می کنند. صرف نظر از نقش شما در زندگی کودک (اعم از معلم ، والدین ، یا مراقب) ، در اینجا راه هایی وجود دارد که می توانید تجربه یادگیری فرزند خود را برای فرزند خود و همچنین برای شما مفید و لذت بخش کنید.
گام
روش 1 از 3: آموزش با بازی و مثال
مرحله 1. برای کودک کتاب بخوانید
خواندن کتاب برای کودکان مهمترین فعالیتی است که بر رشد زبانی کودکان تأثیر بسزایی دارد. با خواندن کتاب ، توانایی خود را در ارتباط کلمات و صداها تقویت خواهید کرد. این توانایی شاخص مهمی از توانایی خواندن در آینده است. علاوه بر این ، شما همچنین انگیزه ، کنجکاوی ، حافظه و البته واژگان کودک را تقویت می کنید. فردی که در سنین پایین تجربه لذت بخشی از کتاب را تجربه کرده است ، به احتمال زیاد خواندن کتاب را برای بقیه عمر لذت بخش می داند.
- از کتابهای تصویری که مخصوص کودکان 3 تا 6 سال است استفاده کنید. به کودک اجازه دهید س askingال خود را متوقف کند ، یا در حین خواندن کتاب با او بحث کنید.
- کتابهای مناسب سن یا علاقه خود را در خانه یا کلاس درس قرار دهید تا علاقه فرزند شما به خواندن به تنهایی ایجاد شود. از او بپرسید که چه نوع کتابهایی را دوست دارد و در دسترس داشته باشید.
- برای کودکان بزرگتر خواندن را با صدای بلند ادامه دهید. برای مطالعه کتاب برای کودکان محدودیت سنی وجود ندارد. بهترین زمان برای کتاب خواندن برای کودکان درست قبل از خواب یا قبل از مدرسه است.
مرحله 2. با کودک در بازی نقش آفرینی شرکت کنید
نقش آفرینی برای تخیل و رشد اجتماعی و زبانی کودکان بسیار مهم است. اگر می خواهید وارد دنیای فانتزی او شوید او بسیار خوشحال خواهد شد.
- گاهی رفتار کودک را دنبال کنید. به عنوان مثال ، اگر او سنگی را برداشته و مانند یک ماشین شروع به حرکت می کند ، سنگ دیگری را برداشته و حرکت را دنبال کنید. به احتمال زیاد او خوشحال خواهد شد.
- در خانه یا در کلاس ، یک "جعبه دارایی" حاوی جعبه های خالی ، لباس یا کلاه بلااستفاده ، کیف ، تلفن ، مجلات ، ظروف آشپزی و ظروف (که نمی توان آنها را شکست) ، عروسک ، پارچه یا پتو یا ملحفه تهیه کنید. (برای ساختن قلعه) ، و سایر موارد تصادفی مانند کارت پستال ، بلیط استفاده شده ، سکه و موارد دیگر.
مرحله 3. هنر را انجام دهید
هنرهایی مانند نقاشی ، رنگ آمیزی و ساختن صنایع دستی تنها فعالیت هایی نیستند که می توانند کودکان را در یک روز بارانی خوشحال کنند. هنر همچنین می تواند به توسعه مهارت های حرکتی کودک کمک کند ، کودکان را با اعداد و رنگ ها آشنا کرده و به آنها در دیدن فرایندهای علمی مانند نحوه عملکرد چسب کمک کند. البته از مواد و ابزار مناسب سن ، مانند قیچی پلاستیکی استفاده کنید.
- برای کودکان بسیار کوچک ، او را دعوت کنید تا عروسک های انگشتی یا جواهرات را از کاغذ بسازد.
- از کودکان بزرگتر دعوت کنید تا کولاژ مجله بسازند ، با خاک بازی کنند یا ماسک بسازند.
- در خانه یا کلاس درس خود یک "مرکز هنری" ایجاد کنید تا بتوانید کاغذ ، نشانگر ، مداد رنگی ، مداد رنگی ، قیچی ، چسب و سایر مواد هنری مانند فوم ، برس ، کاغذ دستمال کاغذی و موارد دیگر را در آن ذخیره کنید.
مرحله 4. یک آهنگ بخوانید و موسیقی پخش کنید
موسیقی با رشد توانایی های ریاضی رابطه تنگاتنگی دارد. با گوش دادن و محاسبه ریتم به توانایی ریاضی کودکان و با گوش دادن به اشعار به توانایی زبانی آنها کمک می شود. توانایی های بدنی نیز کمک خواهد کرد زیرا کودکان دوست دارند هنگام گوش دادن به موسیقی بدوند ، برقصند و بپرند.
- آهنگ های کودکانه بخوانید. کودکان تمایل دارند صداهای خنده دار و تکرار آهنگ ها را دوست داشته باشند و کودکان سعی می کنند همراه شما بخوانند.
- آهنگهای محبوب کودکان را روی سی دی یا آنلاین خریداری کنید. آهنگ را در خانه یا زمانی که بچه ها در حال تغییر کلاس هستند پخش کنید.
- کودکان بزرگتر (7 تا 9 سال) ممکن است به سازهای خاصی علاقه نشان دهند یا به آواز یا رقص علاقه مند شوند. سعی کنید با ارائه ساز مبتدی که دوست دارند یا شرکت در کلاسهای موسیقی (یا آواز یا رقص) ، این علاقه را در آنها تقویت کنید.
مرحله 5. با هم تمرین کنید
ورزش و بازی با کودکان برای رشد جسمانی و مهارتهای حرکتی آنها مهم است. با ورزش ، می توانید صداقت ، کار گروهی و احترام به قوانین ، خودتان و دیگران را نیز آموزش دهید.
- ورزشی را انتخاب کنید که اغلب با فرزند خود انجام می دهید ، سپس وسایل مورد نیاز برای بازی را آماده کنید. به عنوان مثال ، اگر می خواهید بسکتبال بازی کنید ، بسکتبال آماده کنید و زمینی را پیدا کنید که بتوانید از آن استفاده کنید. یا ، فرزند خود را به بازی توپ با کودکان در خانه دعوت کنید.
- اگر معلم/معلم هستید ، با فراهم آوردن وسایل لازم در زمان تعطیلات ، پرسش از پیشرفت آنها در یک ورزش و تماشای آنها در رویدادهای ورزشی ، از علاقه فرزندتان به ورزش حمایت کنید.
مرحله 6. از کودک دعوت کنید تا کار خود را به پایان برساند
البته ، این را با برنامه و سن کودک تنظیم کنید. به عنوان مثال ، وقتی او قرار است چرت بزند (مگر اینکه مجبور باشد) او را به سوپر مارکت نبرید. با مشارکت در تکمیل کارهای مختلفی که باید انجام شود ، کودکان توانایی تکمیل امور خود را در آینده به دست خواهند آورد. به او بیاموزید که برای انجام کارها به نحوی که بتواند به راحتی درک کند ، باید چه کار کنید. همچنین بهتر است درنگ نکنید تا کودک خسته ، خسته یا ناامید نشود.
- استانداردهای رفتاری را تعیین کنید. به فرزند خود اطلاع دهید که در حالی که از خرید با او لذت می برید ، نمی خواهید بدون اجازه اشیاء را از قفسه ها برداشته یا از عدم دریافت همه شیرینی ها در قفسه ها شکایت کند.
- در مورد قیمت کالا و موارد استفاده از کالاها و خدمات مختلفی که خریداری می کنید صحبت کنید. نحوه کار یک اداره پست یا تعمیرگاه خودرو را توضیح دهید. به کودک خود بگویید غذایی که از آن لذت می برد از کجا می آید و چگونه به سوپر مارکت تحویل داده شده است.
- از اوقات خود در کنار کودکان لذت ببرید. وقتی کار با کودکان انجام شود ، تکمیل مشاغل شما بیشتر طول می کشد. از این زمان برای آموزش چیزهای مختلف به آنها استفاده کنید.
مرحله 7. از کودک کمک بخواهید
به طور طبیعی ، کودکان خردسال دوست دارند کمک کنند. او احساس می کند مهم و ارزشمند است. این احساسات را در بزرگسالی پرورش دهید و از آنها بخواهید در کارهای مختلف به شما کمک کنند. به تدریج ، وقتی کودک شما یاد می گیرد که حرکات شما را تماشا کند و دنبال کند ، یاد می گیرد که کارهای خاصی را به تنهایی انجام دهد و احساس مسئولیت در او ایجاد می شود.
- برای مهد کودک ، از او بخواهید که اسباب بازی ها را در مکان های مناسب سازماندهی کند. برای کمک اعتبار قائل شوید.
- برای کودکان بزرگتر (7-9 سال) ، در کارهای خاص کمک بخواهید. اگر کارش را به پایان رساند و بدون شکایت ، کمی پول جیبی اضافی به او بدهید. پیشنهاد کنید که پول را پس انداز کند تا چیزی را بخرد که می خواهد بخرد.
- برای دانش آموزان در کلاس ، یک سیستم چرخش پیکتی ایجاد کنید که باید انجام دهند. کارهایی مانند تمیز کردن تخته سیاه ، تمیز کردن میز معلم ، توزیع نتایج تکالیف ، جمع آوری تکالیف ، خالی کردن سطل زباله و غیره را انجام دهید. همچنین می توانید برای انجام کارهای مختلف ، به عنوان یک انگیزه اضافی ، پاداش در نظر بگیرید.
روش 2 از 3: آموزش زنده
مرحله 1. اطلاعات جدید را به قسمتهای کوچک تقسیم کنید
هنگام آموزش چیزی به کودکان ، به یاد داشته باشید که آنچه آنها می دانند در سطحی متفاوت از آنچه بزرگسالان می دانند قرار دارد. شما باید مفاهیم مختلف را ساده کنید و با آنچه آنها از قبل می دانند شروع کنید. این فرآیند ساده سازی و ایجاد دانش قبلی توسط معلمان به عنوان تکه تکه کردن و داربست شناخته می شود.
بدانید که کودک از قبل درباره یک مفهوم جدید چه می داند و از آن نقطه به دانش خود بپردازید. به عنوان مثال ، اگر می خواهید کلمات جدیدی را معرفی کنید ، از کلماتی که کودک قبلاً می داند برای تعریف کلمات جدید استفاده کنید. اگر با کلمات خاصی توضیح می دهید و مطمئن نیستید که کودک این کلمات را می داند ، بپرسید "آیا این کلمه را می دانید؟" در غیر اینصورت از کلمه دیگری برای روشن شدن استفاده کنید
مرحله 2. مکرر تکرار کنید
هنگام آموزش به کودک ، ممکن است لازم باشد دقیقاً همان چیزی را بیان کنید ، اما به شیوه ای متفاوت. به خصوص اگر همزمان با چند کودک سروکار دارید. کودکان در شیوه ها و شیوه های مختلف یاد می گیرند. شما باید آماده باشید تا چیزی را بگویید یا بارها و بارها تمرین کنید.
مرحله 3. از وسایل کمکی بصری استفاده کنید
کمک های بصری ، مانند صنایع دستی ، تصاویر و گرافیک ، می تواند روشهای جدیدی برای پردازش اطلاعات به کودکان ارائه دهد. صنایع دستی که می توانید در کلاس استفاده کنید تا به کودکان خردسال کمک کنید اطلاعات را به قطعات کوچک تقسیم کنند. این مهارت همچنین می تواند برای گروه بندی اطلاعات به روشهای مختلف مانند ایجاد توالی ، علت و معلول برای یک داستان یا ایجاد دسته بندی برای اصطلاحات علمی تازه آموخته شده استفاده شود.
روش 3 از 3: صحبت با کودکان
مرحله 1. به س theirالات آنها گوش دهید و به آنها پاسخ دهید
کودکان به طور طبیعی هنگام یادگیری چیزهای جدید س questionsالات زیادی خواهند پرسید. به س Listenال گوش دهید و سعی کنید بهترین پاسخ ممکن را به دست آورید ، پاسخی که مستقیماً و بدون ابهام به س answersال پاسخ دهد. گاهی اوقات باید س askال کنید که آیا واقعاً س questionالی که پرسیده می شود را درک می کنید. ترفند این است که س theال را دوباره در یک جمله متفاوت تکرار کنید ، سپس بپرسید "آیا این همان چیزی است که شما پرسیدید؟" پس از پاسخ دادن ، بپرسید "آیا پاسخ من مفید بود؟"
- اگر کودکی در زمانی که برای شما مناسب نیست س asksال کرد ، توضیح دهید که اکنون زمان مناسبی نیست و چرا. شما همچنین می توانید از این مورد هنگامی که او شما را به صحبت در زمان اشتباه دعوت می کند ، استفاده کنید. کودکان همیشه نمی دانند که پختن یک شام مفصل زمان مناسبی برای گفتگو در مورد آنچه که آنها در حال گذراندن هستند نیست.
- چنین چیزی بگویید: "خوب ، من دوست دارم داستان شما را بشنوم (یا در مورد آن با شما صحبت کنم) ، اما این زمان مناسب نیست. آیا می توانیم در شام (یا زمان دیگری) صحبت کنیم؟"
مرحله 2. خوب صحبت کنید
هنگام صحبت با کودکان و سایر بزرگسالان در اطراف کودکان ، از زبانی متنوع استفاده کنید که می خواهید کودک از آن استفاده کند. کودکان با تقلید یاد می گیرند. اگر می خواهید فرزندتان مودب باشد ، باید مودب باشید. به لحن صدای خود توجه کنید.
- به یاد داشته باشید ، هنگام برقراری ارتباط با فرزند خود یا با بزرگسالان دیگر در حضور فرزند خود باید بگویید "لطفا" ، "متشکرم" ، "ببخشید" و "متاسفم".
- به نحوه درک لحن صدای فرزند خود فکر کنید. کودکان معمولاً بیشتر به آنچه شما واقعاً می گویید توجه می کنند. آیا تا به حال شنیده اید که کودکی شکایت کند "چرا من را سرزنش می کنند؟" حتی اگر سرزنش نمی کنید / داد نمی زنید؟ این به این دلیل است که لحن صدای شما عصبانی ، ناامید یا ناراضی است. به احتمال زیاد بدون اینکه شما بدانید
مرحله 3. احساسات کودک را جدی بگیرید
کودکان معمولاً احساسات بسیار شدیدی دارند و گاهی اوقات در مورد چیزهایی که برای بزرگسالان بی اهمیت به نظر می رسد. شما باید بدانید که کودک در مورد یک رویداد یا موقعیت خاص چه احساسی دارد. به او کمک کنید احساسات خود را به روشی آسان درک کند. چیزی شبیه این بگویید: "من درک می کنم که این برای شما ناراحت کننده است. بیایید در مورد دلیل ناراحتی شما صحبت کنیم." سپس می توانید با توضیح روشهای مختلف مقابله با غم و اندوه آنها یا با استفاده از دیدگاه دیگری که احتمالاً به آن فکر نکرده اند ، آنها را آرام کنید.
مرحله 4. صبور باشید
صبر یک ویژگی بسیار مهم است که هنگام برخورد با کودکان باید از آن برخوردار باشید. گاهی اوقات این می تواند چالش برانگیز باشد ، اما به یاد داشته باشید که بچه ها همینطور هستند. معمولاً آنها قصد ندارند شما را عمداً اذیت یا مسخره کنند. مگر زمانی که آنها عمداً شما را مورد آزار یا تمسخر قرار دهند ، و در آن مرحله ، شما فقط می توانید سکوت کنید. در صورت تماس زیاد با کودکان نیز باید مراقب خود باشید. به اندازه کافی بخوابید ، آب کافی بنوشید ، ورزش کنید ، رژیم غذایی سالمی داشته باشید و به خودتان زمان استراحت بدهید ، دور از آنها.
