آموزش نحوه نقاشی به کودکان معمولاً شامل نظارت بر پیشرفت کودک و ارائه روشهای جدید کاوش است. برای کودکانی که کمتر از پنج سال سن دارند ، والدین فقط زمان ، مکان ، ابزار و پشتیبانی را برای یادگیری نقاشی در نظر می گیرند. در سنین پایین تر ، می توانید مهارت های جدیدی را به فرزند خود بیاموزید ، مانند طراحی از طریق مشاهده ، تمرین تمرین و ترسیم بر اساس تناسب. سعی کنید کودک را مجبور به تغییر سبک یا رویکرد خود نکنید و انتقاد یا اصلاح نکنید. درعوض ، از سوالات بازپرس حمایت کنید ، آنها را زیر نظر بگیرید و از آنها بپرسید که به فرزند شما کمک می کند روح هنری او را هدایت کرده و جزئیات و امکانات بیشتری را تصور کند.
گام
روش 1 از 3: آموزش کودکان 15 ماهه تا 5 ساله
مرحله 1. جلسات طراحی را جزء برنامه معمول فرزند خود قرار دهید
فعالیت های هنری را در زمان بازی فرزند خود قرار دهید. در صورت لزوم ، یک فضای نقاشی آماده کنید تا از هم جدا نشود. کاغذی را که با استفاده از نوار چسب به میز کشیده می شود ، وصل کنید و پیراهن قدیمی را به عنوان "لباس طراحی" انتخاب کنید. این مرحله به کودک کمک می کند تا بر حرکت نقاشی تمرکز کند ، بدون این که مجبور باشد کاغذ نقاشی را در دست گرفته و ثابت کند. مداد رنگی و نشانگرهای ضخیم بخرید که قابل شستشو و گرفتن آسان باشد.
- کودکان نقاشی را با ابله شروع می کنند. در سن 2 سالگی ، خط خطی بیشتر کنترل و تکرار می شود و کودک مداد رنگی را بین انگشت شست و سبابه نگه می دارد تا نقاشی دقیق تری انجام شود.
- در این سن انواع مواد هنری را ارائه دهید. فقط روی ابزارها تمرکز نکنید: بچه ها می توانند با ردیابی در شن و ماسه یا شکل دادن به خاک رس و چسباندن آن به صفحه نقاشی کنند. رنگ قابل شستشو ، خاک رس غیر سمی ، گچ ، قیچی مخصوص کودکان و انواع کاغذ خریداری کنید و آنها را در مکانی که دسترسی به آنها آسان است ، ذخیره کنید.
مرحله 2. سعی کنید دیکته نکنید
کودکان با هر ابله مهارت های حرکتی اولیه را توسعه می دهند. آنها همچنین خلاقیت ، کشف و بیان خود را توسعه می دهند. این کودک کوچک نیازی به آموزش و قدردانی ندارد. هنگام نقاشی با کودک بنشینید ، با او صحبت کنید ، اما آموزش ندهید.
در برابر وسوسه اصلاح مقاومت کنید. کودکان خردسال می توانند چمن را بنفش رنگ کنند ، یا خانه را بسیار کوچک کنند. در صورت اصلاح ، اعتماد به نفس کودک می تواند صدمه ببیند و شما در فرایند خودآموزی طبیعی او دخالت کنید
مرحله 3. مشاهدات را انجام دهید
به جای تمجید یا اصلاح کار کودک ، در مورد روند کار اظهار نظر کنید ، نه محصول. در حالی که کودک در حال نقاشی است ، بگویید "حلقه های زیادی ایجاد کرده اید! داخل یک دایره بزرگ یک دایره کوچک وجود دارد "یا" دوست دارید از مداد رنگی نارنجی و سبز استفاده کنید ، اینطور نیست؟ " برای تصویر آنچه دوست دارید بگویید ، به عنوان مثال ، "مامان خورشید را دوست دارد ، عظیم است!" یا "رنگ برگها بسیار زیاد است ، بابا آن را دوست دارد!"
مرحله 4. س questionsالات باز بپرسید
سعی کنید نپرسید "این چیست؟" وقتی کودک تصویر را نشان می دهد. در عوض ، بگویید "سعی کنید تصویر خود را بگویید." اگر کودک از گفتن تصویر هیجان زده است ، س questionsالات بیشتری بپرسید. ممکن است کودک هنگام پرسیدن سوالی جزئیات را اضافه کند. هنگامی که کودکان آثار هنری نمایشی را ترسیم می کنند ، اغلب داستان را همراه با اگر از کودک می خواهید جزئیات بیشتری بگوید ، او تشویق می شود که آن را اضافه کند.
به عنوان مثال ، اگر بپرسید "این دختر چه بویی می دهد؟" کودک به احتمال زیاد بینی اضافه می کند اگر بپرسید "آیا سگ شب ها تنهاست؟" او می تواند چند حیوان دیگر اضافه کند. این تعامل تخیل ، قصه گویی و مهارت های نقاشی کودکان را تشویق می کند
مرحله 5. هنر را وسیله ای برای پردازش احساسات کنید
اگر کودک شما احساسات شدیدی را تجربه می کند ، به او کاغذ ، نشانگر ، کاغذ یا خاک رس بدهید. اگر کودک ناله می کند ، او را متقاعد کنید که تصویری عصبانی ایجاد کند. اگر ناراحت است ، از او بخواهید یک تصویر غم انگیز بکشد. هنر می تواند به کودکان در پردازش احساسات شدید کمک کند که برای بیان آنها در کلمات بسیار پیچیده است. انجام دادن فعالیتهای خلاقانه به فرزند خود می تواند به او در کنترل احساسات خود کمک کند.
مرحله 6. اولین نوشته کودک را مشخص کنید
در حدود 2 تا 3 سالگی ، کودکان شروع به کشیدن زیگزاگ یا خطوط مبهم برای نشان دادن کلمات می کنند. این اولین قدم کودک در یادگیری نوشتن است. با بزرگ شدن ، این ابله پیچیده تر می شود. کودکان می توانند از ترکیبی از ضربه های کوتاه و بلند شروع کنند یا اشکال شبیه حروف را با حروف اصلی بنویسند. این تصویر نشان می دهد که کودک درک می کند که نوشتن راهی برای برقراری ارتباط است.
- فرزند شما "معنی" خط خطی خاصی را به شما می گوید یا از شما می خواهد که آنها را با صدای بلند بخوانید. معنای خط خطی هایی که برای شما خوانده می شود را تأیید کنید و از دیگران برای خواندن کمک بخواهید.
- اجازه دهید کودک از نوشته هایی که ساخته است استفاده کند. آن را به اداره پست ببرید تا (با یادداشت های همراه) برای خواهر یا برادر ، سانتا یا خودش ارسال شود.
مرحله 7. تصویر کودک را نمایش داده و ذخیره کنید
نمایش آثار هنری کودکان یکی از راه هایی است که نشان می دهد تصاویر جالب و مهم هستند. به جای تعریف هر تصویر ، آن را در جایی ارسال کنید. لازم نیست عکس هر کودکی را نمایش دهید. از فرزند خود بخواهید تصویری را برای نمایش انتخاب کند یا "گالری چرخشی" ایجاد کند که هر هفته یا ماه تغییر می کند. مجموعه ای از نقاشی های هر کودک را نگه دارید تا بتوانید پیشرفت آنها را مشاهده کنید.
پیشرفت تمرین کودک مهمتر از تصویر حاصله است. نمایش تصاویر نباید جایگزین ارائه پشتیبانی برای توسعه نقاشی های کودکان شود
روش 2 از 3: آموزش کودکان 5-8 ساله
مرحله 1. به کودکان آموزش مشاهده را آموزش دهید
در سن حدود 5 سالگی ، می توانید نحوه کشیدن از زندگی واقعی را آموزش دهید. این مرحله با آموزش نحوه ترسیم از ظاهر اجسام به جای دانش و تخیل آنها انجام می شود. برای شروع تمرین ، به کودک بیاموزید که نقاشی را یک تمرین بداند. به او بگویید که او در حال یادگیری نوع جدیدی از طراحی است که نیاز به تمرین زیادی دارد و می تواند تا آنجا که می خواهد تمرین کند.
- یک مداد و چند ورق کاغذ به او بدهید و از او بخواهید که به آرامی استفاده از پاک کن را کاهش دهد. به کودک بگویید که می تواند تا آنجا که می خواهد نقاشی را شروع کند و بعد از اتمام خطوط اشتباه را پاک کند.
- این شیوه طراحی را به کودکان تحمیل نکنید. اگر کودکی مجبور شود این مرحله جدید را بیاموزد ، می تواند دلسرد شده و تمایلی به یادگیری نداشته باشد.
- بر انواع دیگر نقاشی تأکید کنید: قصه گویی و تخیل بر اساس تصاویر ، تصاویر انتزاعی یا احساسی.
مرحله 2. کودک را ترسیم کنید که یک شیء جدید بکشد
در حدود 5-6 سالگی ، بچه ها طرحواره ها یا شیوه های ترسیم اشیا را توسعه می دهند. به جای اینکه به فرزند خود بیاموزید که به اشیاء "آشنا" مانند خانه ، حیوانات خانگی یا درختان نگاه کند ، اجازه دهید چیزی را انتخاب کند که هرگز کشیده نشده است. این امر باعث می شود او نتواند به عادت های تجربیات قبلی خود تکیه کند ، در حالی که از ناامیدی در مجبور شدن به "فراموش کردن" چیزی که احساس می کرد در آن تسلط دارد ، ناامید شود.
مرحله 3. کودک را به رعایت اشکال آموزش دهید
توضیح دهید که کودک شی را از یک طرف ترسیم می کند. از کودک بخواهید در جایی که می کشد بنشیند و مطابق آنچه کودک می بیند لبه های شی را با انگشت خود ردیابی کند. سپس ، از فرزند خود بخواهید آن را در هوا ردیابی کند. کودکان می توانند این کار را با انگشتان دست یا مداد انجام دهند.
مرحله 4. بدون نگاه کردن به پایین رسم کنید
کودکان را تشویق کنید تا در حالی که چشم هایشان به شیئی که کشیده می شود ، چسبیده باشند. سعی کنید یک ورق کاغذ مربعی روی مداد ، بالای نقاط چنگ زدن قرار دهید تا کودک شما نتواند ضربه ها را ببیند. از فرزندتان بخواهید ابتدا خطوط را ترسیم کرده و هر قسمت از شکل را به طور جداگانه بکشد.
- پس از تمرین کشیدن خطوط ، به کودک اجازه دهید تمام اشکال را ترسیم کند. برگه تمرین کودک را برای استفاده در آینده یا به عنوان مرجع ذخیره کنید.
- از کودک بخواهید نقاشی را بدون نگاه کردن به پایین تمرین کند.
- از کودک بخواهید نقاشی بکشد و فقط زمانی که خط کشیدن را به پایان رساند به پایین نگاه کند. به فرزند خود اجازه دهید پیشرفت خود را بررسی کند ، اما او را تشویق کنید تا جایی که ممکن است به پایین نگاه کند.
مرحله 5. از کودک بخواهید آن را تمرین کند
مانند همه کودکان س questionsالات باز بپرسید ، اما آنچه را که او می بیند بپرسید ، نه آنچه را که تصور می کرد. سعی کنید بپرسید "کجای جسم روشن تر است؟ کدوم تیره تره؟ " "قسمت خمیده خط کجاست؟" خطوط و زوایایی را که به درستی ترسیم می کند ستایش کنید و او را تشویق کنید تا جزئیات بیشتری را کشف کند.
- بگویید "من می بینم که شما یک تورفتگی بزرگ در ساقه گل ایجاد کرده اید و بافت را روی زمین سایه زده اید. حالا ، آیا قسمت کوچکی در انتهای ساقه وجود دارد؟ این قسمت از کجا شروع و متوقف می شود؟"
- سعی کنید نقاشی خود را نشان ندهید ، یا روی کاغذ کودک نقاشی نکنید. به طور طبیعی ، کودکان با تقلید یاد می گیرند ، اما این در یادگیری نقاشی کمکی نمی کند.
مرحله 6. تمرکز بر یک رسانه در یک زمان
از طریق رسانه های مختلف به کودکان فرصت تمرین دهید. کودکان بین 5 تا 8 سال می توانند با مداد نقاشی کنند تا بتوانند روی سایه و خطوط تمرکز کنند. ابزارهای مختلف نقاشی را به فرزند خود نشان دهید و اجازه دهید آزمایش کند. مراحل پیشنهادی: ابتدا با مداد ، سپس با آبرنگ بکشید.
مرحله 7. یک کتاب ایجاد کنید
کودکان بین 5 تا 8 سال دوست دارند مطابق تصاویر داستان بسازند. آنها ممکن است علاقه مند به ایجاد مجموعه ای از تصاویر باشند که داستان طولانی تری را بیان می کند. از کودک برای ترسیم و نوشتن جزوه حمایت کنید. به آنها در تهیه کتاب با استفاده از منگنه یا سوزن و نخ کمک کنید. اگر کتاب "چاپ شده" است ، آن را با کتابهای دیگر در قفسه قرار دهید.
روش 3 از 3: آموزش 9 تا 11 سالگی
مرحله 1. تمرکز بر مشکل فضایی
نوجوانان علاقه زیادی به ترسیم چشم انداز ، آینده نگری و سایر اطلاعات فضایی خواهند داشت. آنها شروع به ترسیم خطوط افقی ، همپوشانی اشیاء و تنظیم جزئیات می کنند. یک سری تمرینات فضایی به کودک بدهید ، به عنوان مثال اشیاء را از سه زاویه مختلف ترسیم کنید. اشکال هندسی را در رنگ های خنثی نزدیک به هم بچینید تا کودک شما بتواند ایجاد سایه را بیاموزد.
اجازه دهید کودک اشیاء را مرتب کرده و آنها را بکشد
مرحله 2. تناسب را از طریق پرتره (عکاسی پرتره) آموزش دهید
تناسبات تشریحی اولیه یکی از سخت ترین چیزهایی است که می توان یاد گرفت. مردم تمایل دارند سرهایی بزرگتر از آنچه باید و چشمهایی بزرگتر و بلندتر در صورت ببینند. تناسبات آناتومیکی اولیه صورت را به فرزند خود بیاموزید ، سپس به او آینه بدهید و از او بخواهید تا تصویری از خود بکشد. بگذارید او به نوبت ژست بگیرد و یک طرح سریع بکشد.
مرحله 3. بحران اعتماد را پیش بینی کنید
در حدود 9 سالگی ، کودکان تمایل زیادی به طراحی واقعی دارند. اگر نقاشی "درست" به نظر نرسد ، ناامید می شوند و احساس می کنند که آنها در طراحی خوب نیستند. برای غلبه بر این بحران ، روشن کنید که نقاشی مهارتی است که به تمرین نیاز دارد. بگویید که سرخوردگی کودک به این دلیل است که سطح خود را بالا برده است. اگر فرزند شما تصور نمی کند که در طراحی نقاشی خوب است ، دلیلش این است که چیزهایی را می بیند که قبلاً ندیده است.
- کودکان در حدود 11 سالگی می توانند طراحی را رها کنند. مهارتهای متناسب با سن را به آنها بیاموزید و آنها را تشویق کنید تا روشهای دیگری را برای ایجاد انگیزه در کودک امتحان کنند.
- گسترش مفهوم هنر کودکان یکی از راه های جلوگیری از افت عملکرد هنری کودک آموزش اشکال دیگر است. کشیدن چکیده ها ، کمیک ها یا طرح ها می تواند اعتماد به نفس کودک را که در رئالیسم گرفتار شده احیا کند.
مرحله 4. یک چالش مشاهده ارائه دهید
کودکی که مدتی است اشکال را مشاهده می کند و سعی می کند واقع گرایانه بکشد ، آماده است برخی از آموخته های خود را فراموش کند. کودک را ببرید تا به درخت نگاه کند یا یک تکه چوب به او بدهید و توضیح دهید که تمام رنگهای تنه را مشاهده خواهید کرد. خودتان را به چالش بکشید که یک درخت را بدون استفاده از رنگ قهوه ای بکشید و رنگ های مختلف نشانگرها را با هم ترکیب کنید تا رنگ واقعی چوب به دست آید.
