آیا مدت زیادی است که تمایل دارید رهبر باشید در مدرسه؟ چندین راه برای تحقق این آرزو وجود دارد ؛ شما می توانید این کار را از طریق شوراهای دانشجویی ، تیم های دانشگاهی ، تیم های ورزشی ، نشریات ، هنرها یا خدمات اجتماعی انجام دهید. اگر در مدرسه بسیار فعال هستید ، ممکن است دانش آموزان دیگر شما را تحسین و احترام بگذارند. البته اگر بتوانید به عنوان رهبر در مدرسه انتخاب یا منصوب شوید ، افتخار بزرگی خواهد بود. نوع رهبری شما هر چه باشد ، سه مرحله برای کمک به شما در تبدیل شدن به یک رهبر خوب وجود دارد: یک موقعیت رهبری را در پیش بگیرید ، یک مثال خوب بگذارید و مهارت های رهبری خود را نشان دهید.
گام
قسمت 1 از 3: اتخاذ موقعیت رهبری
مرحله 1. نقاط قوت خود را بشناسید
دانستن نقاط قوت و علایق شما به شما کمک می کند که کدام حوزه های رهبری را در اولویت قرار دهید. آیا دوست دارید کمک کنید؟ اگر چنین است ، پیوستن به یک سازمان داوطلبانه که به نیازمندان کمک می کند را در نظر بگیرید. آیا علاقه زیادی به نویسندگی دارید و دوست دارید در یک تیم کار کنید؟ شاید روزنامه مدرسه انتخاب مناسبی برای شما باشد. اگر فردی دوستانه هستید و می خواهید برای رفاه جامعه مدرسه کار کنید ، پیوستن به شورای دانش آموزی را در نظر بگیرید.
مرحله 2. درگیر شوید
برای تبدیل شدن به یک مدیر OSIS درخواست دهید. یا ، به چند تیم ، باشگاه یا سازمان ملحق شوید تا بدانید چه گزینه ای برای شما مناسب است. از ابتدا ، باید با سایر افراد درگیر در گروه آشنا شوید. فقط خود را محدود به شورای دانش آموزی نکنید. تیم های ورزشی ، باشگاه های زبان ، تیم های مناظره ، تیم های دانشگاهی ، گروه های مدرسه ، گروه های هنری و تیم های نشریات (روزنامه ها ، سالنامه ها) تنها چند نمونه از سازمان هایی هستند که می توانید به موقعیت های رهبری برسید.
مرحله 3. جمع آوری تجربه
تقریباً برای هر موقعیت رهبری ، باید از پایین شروع کنید و نکات زیر را در همه مشاغل بیاموزید. به این ترتیب ، شما با گروه ها و نحوه کار همه چیز آشنا خواهید شد. زمان کافی را برای گسترش دانش خود اختصاص دهید و تبدیل به فردی شوید که دیگران او را تحسین می کنند. در پایان ، شما می توانید یک موقعیت رهبری داشته باشید.
مرحله 4. اقدام کنید
مسئولیت بیشتری را در گروه شروع کنید. اهدافی را تعیین کنید و آنچه را که برای رسیدن به آنها لازم است انجام دهید. رهبران واقعی منتظر راهنمایی دیگران نیستند. آنها همیشه ایده های روشنی دارند و قادر به تحقق چشم انداز خود هستند. اطمینان حاصل کنید که ایده های خود را به دیگران منتقل کرده و آنها را تشویق می کنید تا در تحقق آنها به شما بپیوندند.
مرحله 5. تغییر ایجاد کنید
به عنوان مثال ، می توانید از سازمانهای خارجی ، مانند کسانی که در حفاظت از محیط زیست یا ارائه حمایت از افراد بی خانمان شرکت می کنند ، دعوت کنید تا با سازماندهی یک کمک مالی به مدرسه بیایند. همچنین می توانید رویدادهای خاصی را برای آگاهی در مورد برخی مسائل یا رویدادهای مهم مانند سرطان و HIV ، خشونت علیه کودکان و غیره ترتیب دهید. علاوه بر این ، درباره آنچه جوانان دیگر برای حمایت از یک هدف در جامعه خود انجام می دهند ، چه در سطح ملی و چه حتی در سطح بین المللی ، بیاموزید.
قسمت 2 از 3: مثال خوبی باشید
مرحله 1. تمام تلاش خود را انجام دهید
پیشرو بودن در مدرسه همیشه به این معنی نیست که باید نمرات کاملی داشته باشید. با این حال ، شما باید نگرش مثبتی نسبت به درس ها نشان دهید ، فعالانه شرکت کنید و در همه کارها نهایت تلاش خود را انجام دهید.
معمولاً معلمان و همکلاسی ها می توانند بگویند شما در تلاش خود هستید. سعی کنید در گروه ها خوب کار کنید و با همه روابط خوبی داشته باشید
مرحله 2. به بزرگسالان احترام بگذارید
یک رهبر خوب کسی است که قوانین را می داند و موقعیت های مختلف اقتدار را درک می کند. شما ممکن است همیشه صد در صد با معلمان و والدین موافق نباشید ، اما همیشه باید با آنها مهربان و محترم باشید.
احترام به مقامات شما را آماده می کند تا به بلوغ برسید و با انواع کارفرمایان وارد دنیای کار شوید. در حال حاضر احترام گذاشتن به بزرگسالان همچنین به معلمان ، والدین و همکلاسی های شما نشان می دهد که شما یک رهبر بالغ و مطمئن هستید
مرحله 3. سعی کنید همیشه به موقع باشید و منظم باشید
به موقع به مدرسه بیایید و هرگز در کلاس دیر نکنید. تکالیف و سایر تکالیف کلاس را به موقع ارسال کنید.
اطمینان حاصل کنید که برای یادداشت برداری و بررسی مهلت انجام کارهای مختلف دستور کار دارید. هر روز باید مهلت انجام تکالیف و تکالیف هر کلاس را ثبت کنید
مرحله 4. به دیگران کمک کنید
اگر می دانید چگونه کاری را در کلاس انجام دهید ، در حالی که دیگران نمی دانند ، پیشنهاد دهید به آنها کمک کنید. با دقت بپرسید که آیا می توانید در انجام کارهای کلاسی به سایر دانش آموزان کمک کنید یا خیر و مطمئن شوید که معلم اجازه می دهد. اگر یک کار را زود تمام می کنید و می بینید که همکلاسی دیگری با مشکل روبرو است ، دست خود را بالا بگیرید و بپرسید که آیا می توانید به آنها کمک کنید.
اشتیاق را برای کمک به دیگران در خارج از کلاس نیز گسترش دهید. اگر می بینید دانش آموزی کتاب خود را رها کرده است ، در تهیه آن کمک کنید. اگر دانش آموز جدید برخی از چیزها را نمی داند یا نمی تواند اتاق خاصی را پیدا کند ، به او پیشنهاد دهید تا به او کمک کند
مرحله 5. قابل اعتماد باشید
صادق باشید و در مورد دیگران پشت سرشان صحبت نکنید و مطمئن شوید که با دیگران همان رفتاری را دارید که می خواهید با شما رفتار شود.
قابل اعتماد بودن ویژگی یک رهبر خوب است. اگر اعلام کردید کاری را انجام می دهید ، آن را انجام دهید. اگر یک چیز را به کسی بگویید و چیز دیگری را به شخص دیگری بگویید (در غیر این صورت "دو رو" نامیده می شود) ، شما گرفتار شده و غیرقابل اعتماد تلقی می شوید و معمولاً مردم رهبرانی را نمی خواهند که نمی توانند به او اعتماد کنند به
مرحله 6. انصاف را به همه نشان دهید
حتی اگر از برخی افراد خوشتان نمی آید ، باز هم باید مانند دیگران با آنها رفتار شود. نشان دادن رفتار مداوم با همه گامی مهم در ایجاد و حفظ اعتماد است. به عنوان مثال ، اگر شخصی از یک قانون تخطی کرد ، باید مطمئن شوید که همان عواقب دیگری را برای اشتباه مشابه دریافت می کند.
- با حمایت از نزدیکترین دوستان خود طرفدار رفتار نشوید و از احساسات شخصی نسبت به فردی که دوستش ندارید دوری کنید تا مانع همکاری مشترک در گروه نشوید. عضویت در تیمی که برای دستیابی به یک هدف مشترک تلاش می کند ، مستلزم آن است که همه با هم کار کنند. این فقط یک گردهمایی اجتماعی نیست.
- خواهید دید که معلمان و والدین خوب منصف خواهند بود. آنها سعی می کنند بی طرف باشند و مطمئن شوند که هر قانونی به طور یکسان در مورد همه اعمال می شود. منصف بودن و توانایی کار با همه شما را نیز برای سازگاری با محیط کار آماده می کند زیرا معمولاً نمی توانید انتخاب کنید که همکاران شما چه کسانی خواهند بود.
مرحله 7. مثبت بمانید
شاد باشید و اغلب لبخند بزنید. لبخند دروغین نزنید ، بلکه دوستانه رفتار کنید و صادقانه لبخند بزنید تا نزدیک به نظر برسید.
اگر گروه شما تحت فشار زیادی است ، برای مثال تیم شما در یک بازی مهم شکست می خورد ، نگرش منفی در پیش نگیرید. می توانید بگویید ، "ما قطعا بازی بعدی را می بریم" و "همه کار خوبی انجام دادند ، اما تیم دیگر کمی بهتر بود." این اظهارات به هم تیمی ها می گوید که به آنها اعتماد دارید و آنها را تشویق می کنید که تسلیم نشوند و به تلاش خود ادامه دهند
مرحله 8. در کارهای بی وجدان مانند قلدری و شایعات شرکت نکنید
یکی از ویژگیهایی که بلافاصله توجه بزرگسالان را به رهبران دانش آموزان جلب می کند توانایی آنها در ایجاد استقبال و احترام برای همه دانش آموزان در مدرسه است.
- اگر دیدید گروهی از دانش آموزان دانش آموز را آزار می دهند ، از او دفاع کنید. از گفتن "او را اذیت نکن" یا چیزی شبیه آن نترسید. این کار به دانش آموز قلدری نشان می دهد که فکر می کنید رفتار او درست نیست.
- سعی کنید ادغام بین دانش آموزان را تسهیل کنید تا به کسانی که دوستان زیادی ندارند کمک کنید. از آنها بخواهید با شما و سایر دوستان در یک فعالیت شرکت کنند. گاهی اوقات در حالی که حالشان را می پرسید به آنها سلام کنید. آنها ممکن است در ابتدا تردید کنند ، به خصوص اگر به بدرفتاری عادت کرده اند ، اما به تلاش خود ادامه دهید.
قسمت 3 از 3: اتخاذ شایستگی های رهبری خوب
مرحله 1. یک ارتباط دهنده خوب باشید
مهارت های نوشتاری و سخنرانی عمومی را بیاموزید. شما باید بتوانید در جلسات ، سخنرانی ها ، تمرینات و/یا مسابقات خود را به وضوح بیان کنید تا مردم بیشتر به حرف شما گوش دهند.
- اگر موقعیتی دارید که از شما می خواهد در جمع صحبت کنید ، در خانه ، جلوی آینه تمرین کنید. هنگام صحبت کردن به حرکات و حالت چهره خود توجه کنید. در صورت امکان ، از اعضای خانواده بخواهید به صحبت های شما گوش دهند و پیشنهادات خود را ارائه دهند. برای اینکه بتوانید در مقابل جمعیت صحبت کنید تمرین زیادی می طلبد. بنابراین اگر در چند سخنرانی اول احساس عصبی می کنید یا اشتباهی می کنید ناامید نشوید. به تلاش خود ادامه دهید!
- ارتباط خوب بودن نیز به معنای شنونده خوب بودن است. برای یادگیری آنچه دیگر اعضای گروه می خواهند و به آن نیاز دارند ، وقت بگذارید. اطمینان حاصل کنید که به نظرات همه گوش می دهید و هنگام تصمیم گیری آنها را در نظر می گیرید.
مرحله 2. حجم کار را تقسیم کنید
برای تکمیل کار از دیگران کمک بگیرید و کارها را به طور مساوی بین همه تقسیم کنید تا هیچ کس مجبور نباشد تمام مسئولیت ها را به تنهایی بر عهده بگیرد.
- به عنوان مثال ، کاپیتان تیم ممکن است وظایف یا مسئولیت های خاصی را به هم تیمی ها اختصاص دهد ، مانند نظافت یا دست زدن به لباس های فرم ، یا سردبیر روزنامه نوشتن مقاله ای متفاوت را به یکی از کارکنان خود بسپارد. مهم است که وظایف را بچرخانیم تا همه مسئولیت مساوی داشته باشند.
- تفویض مسئولیت ها بر اساس تصمیم شما و همه اعضای تیم انجام می شود. اطمینان حاصل کنید که همه نسبت به وظیفه ای که به او محول شده است اطمینان داشته باشند. اگر کسی نسبت به یک کار خاص اعتماد به نفس کمتری دارد ، شما و اعضای تیم خود باید سعی کنید او را تشویق کنید و کمک و راهنمایی ارائه دهید.
- تشویق دیگران به مشارکت بخشی از کار شما می شود. اگر احساس می کنید فردی وظیفه خود را به خوبی انجام نمی دهد ، از او بخواهید به طور خصوصی در مورد آن بحث کند و به او بگوید که ای کاش می توانید روی کمک او کمی بیشتر حساب کنید.
مرحله 3. دانش خود را گسترش دهید
یک رهبر خوب منابع موجود در اختیار گروه خود را می داند. اگر راه حلی برای یک مشکل ندارید یا احساس می کنید کاری باید انجام شود ، اما مطمئن نیستید که چگونه این کار را انجام دهید ، این به شما بستگی دارد که از معلم ، مربی و … بپرسید.
شما مسئول ایجاد دسترسی به اطلاعات و مواد مورد نیاز برای پروژه ها و فعالیت های مختلف هستید. در اصل ، شما رابط بین گروه و بزرگسالی هستید که بر کل گروه نظارت می کند. آیا در مورد گرفتن ملک برای اجرای درام موسیقی گیج شده اید؟ با معلم ناظر بحث کنید. آیا فکر می کنید تیم هر هفته به تمرینات اضافی نیاز دارد؟ به مربی پیشنهاد دهید
مرحله 4. ذهن باز و انعطاف پذیر باشید
یک رهبر خوب مایل است هنگام تصمیم گیری در مورد تغییر قوانین یا سیاست های خاص به گروه خود گوش دهد. گاهی اوقات ، روشهایی که برای انجام کارها استفاده می شود دیگر کافی نیست یا می تواند بهتر انجام شود. این خوب است که برای تغییر آماده باشید.
- این مرحله به شنونده خوب بودن مربوط می شود. گاهی رهبران باید یک قدم به عقب بردارند و فقط گوش دهند ، خواه شکایت گروهی باشد یا نارضایتی. چه چیزی خوب کار می کند؟ چه چیزی را تغییر دهیم؟ فقط با گوش دادن ، می توانید بسیاری از مواردی را که می توانید در تصمیم گیری بعدی در جلسه مورد بحث قرار دهید ، بیاموزید.
- ممکن است لحظات ناخوشایند یا غیر منتظره ای در دوران مدیریت شما وجود داشته باشد. ممکن است یک عضو در حال ترک باشد ، بخواهد تغییرات اساسی ایجاد کند یا پیشرفت شما به عنوان یک رهبر را زیر سوال ببرد. چگونه باید چنین لحظه ای را تحمل کرد؟ اگر توانایی سازگاری را دارید و تمام تلاش خود را برای حل مشکلات به کار می گیرید ، به این معنی است که ویژگی های لازم برای یک رهبر بزرگ را دارید!
