کودکان از کودکی از آزمایش زبان لذت می برند. با نوشتن شعر برای آنها می توانید عشق به زبان و یادگیری را تشویق کنید. نوع قافیه و موضوع به چندین چیز بستگی دارد ، از جمله سلیقه شخصی و نیازهای کودک. بهترین راه برای تبدیل شدن به یک نویسنده شعر خوب خواندن شعر زیاد است ، اما همچنین می توانید مراحل خاصی را در مورد نحوه نوشتن قافیه های مهد کودک برای کودکان بردارید.
گام
روش 1 از 3: سرودن شعر برای کودکان خردسال
مرحله 1. در نظر بگیرید که هدف شما کیست
کودکان خردسال تمایل دارند اشعار کوتاه و قافیه دار را دوست داشته باشند. قافیه های خنده دار و شوخ ، مانند قافیه های مهد کودک ، به طور کلی محبوب هستند. شما نیازی به سرودن شعر با قافیه ندارید ، اگرچه قافیه می تواند به ایجاد مهارت های پیش خواندن برای کودکان خردسال کمک کند.
- شعرهایی در مورد تجربیات روزمره و رایج می تواند راه خوبی برای کودکان خردسال باشد تا یاد بگیرند در مورد این موارد به گونه ای متفاوت فکر کنند. موضوعات روزمره همچنین تمرکز بر صداهای کلمه و نحو را بدون نیاز به حواس پرتی برای آنها آسان تر می کند.
- مری آن هوبرمن نویسنده قافیه مهد کودک است. کتاب او "خانه ای خانه من است" به دلیل استفاده از قافیه ، ترانه های قافیه و توصیف خلاقانه چیزهای اطراف ما در بین خوانندگان جوان بسیار محبوب است: "تپه خانه مورچه هاست ، مورچه/کندو خانه ای برای زنبورها./ سوراخ خانه خال یا موش است/ و خانه برای من خانه است! " (بریده ، /، نشان دهنده خط جدیدی است)
مرحله 2. انواع قافیه های مهد کودک را بخوانید
می توانید پیشنهادات خواندن را به صورت آنلاین پیدا کنید و کتابهای شعر را در کتابخانه محلی خود بررسی کنید. این می تواند به شما کمک کند تا تصور کنید که با توجه به نیازهای گروه سنی مورد نظر چه بنویسید. خواندن شعر با صدای بلند همچنین تصوری از نحوه عملکرد زبان در قافیه های مهد کودک ارائه می دهد ، به ویژه اینکه قافیه های مهد کودک معمولاً با صدای بلند خوانده می شوند.
- قافیه های داستانی کوتاه با داستانهای ساده ، مناسب برای کودکانی که عموماً محدوده توجه کوتاهی دارند. کتاب "گربه با کلاه" و کتابهای دیگر دکتر. سوس مثال خوبی از نحوه بیان داستان های کوتاه با قافیه است.
- قافیه های Pantun یا witty قافیه های پنج سطری هستند که عموماً دارای طرح قافیه خاصی هستند ، جایی که دو سطر اول و آخرین سطر قافیه هستند ، در حالی که دو خط میانی قافیه های متفاوتی دارند: AABBA. به عنوان مثال: در سیاتل ، مردی که دوست دارد هر روز با گاو خود صحبت کند / گپ بزند / وقتی از او می پرسند چه می گوید / گاو پیر با تکان دادن سرش پاسخ داد: "آه ، فقط مزخرف." قافیه های شوخ به دلیل ضرباهنگ قوی و استفاده از قافیه ها ، برای بچه های کوچک سرگرم کننده تر است که با صدای بلند بخوانند.
- کتابهایی مانند "غاز مادر" دارای مجموعه ای از قافیه های مهد کودک است. به عنوان مثال ، "Humpty Dumpty" و "Hickory، Dickory Duck" که صدها سال مشهور بوده اند.
مرحله 3. طوفان فکری
انواع مختلفی از فعالیت های طوفان مغزی وجود دارد که می توان برای الهام گرفتن از یک شعر انجام داد. اما همیشه به یاد داشته باشید که خوانندگان شما هنگام طوفان فکری چه کسانی هستند. به عنوان مثال ، یک قافیه ترسناک یا قافیه در مورد چیزی خارجی ممکن است برای کودکان بسیار خردسال مناسب نباشد.
- یک کلمه خاص پیدا کنید که برای شما خنده دار به نظر برسد. این می تواند هر کلمه ای باشد ، اما به طور کلی یک کلمه شوخ توسط کودکان ترجیح داده می شود. تمام کلماتی را که با این کلمه قافیه دارند بنویسید. به عنوان مثال ، می توانید کلماتی را که با "گواوا" یا "زیر پای" قافیه دارند جستجو کنید. (اگر دیگر نمی توانید پیدا کنید ، چندین دیکشنری قافیه در اینترنت وجود دارد که می تواند به شما کمک کند).
- کلمه ای را با مصوت خاص انتخاب کنید. سپس ، تمام کلماتی را که فکر می کنید دارای صدای مشابه هستند بنویسید ، حتی اگر قافیه ندارند. به عنوان مثال ، می توانید کلماتی مانند ، "نقشه" ، "گرگ و میش" ، "پنج" ، "تصویر" و "آهسته" را بنویسید. شباهت حروف صدادار در این کلمات را آوازنس می نامند و این می تواند به خوانندگان جوان کمک کند تا خواندن را بیاموزند.
- کلمه ای با صدای همخوان خاص در ابتدای کلمه انتخاب کنید. سپس تمام کلماتی را که فکر می کنید دارای صدای مشابه هستند بنویسید. این کلمات نیازی به قافیه ندارند ، اما می توانند. به عنوان مثال ، کلماتی مانند ، "پنج" ، "عرض جغرافیایی" ، "زبان" ، "نگاه" و "دایره" را جمع آوری کنید. این شباهت را در صدا alliteration می نامند و همچنین عنصری است که می تواند به خوانندگان جوان کمک کند تا خواندن را بیاموزند.
- اشیاء آشنا را انتخاب کرده و سعی کنید آنها را ترسیم کنید. سعی کنید تا حد امکان با تمام جزئیات و با استفاده از تمام حواس خود ، ملموس باشید. چه خواهی نوشت؟ این یک راه عالی برای آشنایی خوانندگان جوان با تفکر در مورد چیزهای رایج به شیوه جدید است.
- یک صفت را انتخاب کرده و بنویسید. سپس ، تا جایی که فکر می کنید مترادف را بنویسید. فرهنگ لغت و اصطلاحنامه آنلاین می تواند به شما کمک کند. حتی ممکن است کلماتی را پیدا کنید که برای شما تازگی دارد. کمک به گسترش واژگان کودکان یکی از بهترین موارد در مورد قافیه های مهد کودک است.
- به روابطی که برای شما مهم است فکر کنید. این رابطه می تواند با هر کسی باشد: پدربزرگ ، خواهر و برادر ، فرزند ، همسر ، معلم ، دوست ، همسایه. به احساسی که نسبت به آن شخص دارید فکر کنید و تا آنجا که می توانید چیزهایی را که می تواند رابطه شما را توصیف کند بنویسید. قافیه ها می توانند به کودکان خردسال کمک کنند تا ارتباط و همدلی را بیاموزند.
- به تجربیات دوران کودکی خود فکر کنید. این می تواند یک تجربه ساده باشد ، مانند بازی در بیرون یا ملاقات با دوستان جدید. این می تواند برای کودکان خردسال مانند روز اول مدرسه یا رفتن به پزشک یک تجربه ترسناک باشد. سعی کنید احساسی را که هنگام تجربه آن داشتید به خاطر بسپارید. تمام احساسات و افکاری را که به خاطر می آورید بنویسید. همچنین می توانید با فرزندان خود در مورد تجربیاتی که بیشترین فکر را می کنند صحبت کنید.
مرحله 4. قافیه بنویسید
نوشتن قافیه سخت ترین قسمت است! نکته اصلی این است که آن را بارها و بارها بنویسید و ثابت بمانید. نگران خوب بودن آن در اولین تلاش خود نباشید. در عوض ، سعی کنید ابتدا شعر را مشخص کنید ، و سپس می توانید (و باید) آن را با تجدید نظر بهبود دهید.
- اگر ذهن شما گیر کرده است ، می توانید از یک فرمول برای شروع استفاده کنید. هانا لو ، نویسنده کودکان ، پیشنهاد می کند از یک فرآیند سه مرحله ای برای شعر استفاده کنید: 1) یک عدد از 1 تا 20 را انتخاب کنید. 2) یک عدد (متفاوت) بین 1 تا 100 را انتخاب کنید ؛ 3) رنگ ، تن ، نوع آب و هوا ، مکان و حیوان را انتخاب کنید. شماره اول نشان دهنده تعداد سطرهای شعر شما است ، در حالی که شماره دوم باید در محتوای شعر گنجانده شود. کلمات کلیدی مرحله سوم اساس داستان شعر شما را تشکیل می دهند.
- دور بازی "mad libs" را انجام دهید. مجموعه ای از بازی های دیوانه را می توانید در کتابفروشی ها یا اینترنت پیدا کنید. در این بازی از شما خواسته می شود که یک سری کلمات (اسم ، فعل ، صفت و …) را بدون نگاه به طرح کلی داستان بنویسید ، سپس از شما خواسته می شود که این کلمات را در فضای خالی داستان که دارای ارائه شده است انجام این کار می تواند به تخیل شما کمک کند ، اما مراقب باشید طرح کلی داستان را کپی نکنید.
- در صورت بروز مشکل در شروع قافیه ، منابع آنلاین متنوعی وجود دارد که می تواند به شما در ایجاد طرح کلی کمک کند. نسخه آنلاین Writers Digest و Scholastic Publishing (به زبان انگلیسی) مکان مناسبی برای شروع است ، اما همیشه می توانید ایده های جالب را در اینترنت جستجو کنید.
مرحله 5. قافیه را بازبینی کنید
شاید قافیه شما در اولین تلاش مطابق میل شما نباشد. ممکن است مجبور شوید قبل از رسیدن به هدفتان چندین پیش نویس تهیه کنید ، اما تسلیم نشوید! برخی از نویسندگان حرفه ای ماه ها و حتی سال ها به بازنگری آثار خود نیاز دارند.
- اگر نمی دانید از کجا تجدید نظر کنید ، قافیه های خود را با صدای بلند بخوانید. قسمتهایی را که برای شما "مناسب" به نظر نمی رسد علامت گذاری کنید. سپس به آنچه دوست ندارید یا دوست ندارید فکر کنید. به دنبال راه دیگری برای جایگزینی عنصر باشید.
- اگر قطعه به قطعه انجام شود تجدید نظر بهتر خواهد بود. نزدیک شدن به او با این فکر که مجبور به تجدید نظر در کل شعر است می تواند شما را تحت تاثیر قرار دهد. سعی کنید کم کم آن را بازبینی کنید ، و شعر شما به تدریج به شکلی که می خواهید می رسد.
مرحله 6. کار خود را نشان دهید
اگر بچه دارید ، سعی کنید برای آنها شعر بخوانید! همچنین می توانید از همسایگان یا دوستانی که فرزند دارند بپرسید که آیا می توانید شعری را با آنها در میان بگذارید. در حالی که همیشه می توانید از بزرگسالان برای نوشتن مشاوره بخواهید ، دیدن نحوه واکنش کودکان به کار شما می تواند مفید باشد.
روش 2 از 3: سرودن شعر برای کودکان بزرگتر
مرحله 1. هدف خود را در نظر بگیرید
مانند کودکان در سنین پایین تر ، کودکان بزرگتر به عنوان خوانندگان شعر علایق و نیازهای خاصی دارند. گروه سنی را که می خواهید به آن برسید به یاد بیاورید. اشعار و مجموعه داستانهای مربوط به آن گروه سنی را بیابید و تا جایی که می توانید بخوانید.
اشعار لوئیس کارول برای خوانندگان کودکان بزرگتر مناسب است. شعر "Jabberwocky" با زبان ، کلمات جدید ساخته شده ، پر از کلمات. به عنوان مثال ، قافیه با "" Twas birryg ، and the slithy toves / Has gyre and gimble in the wabe "آغاز می شود. حتی اگر از کلمات مصنوعی تشکیل شده باشد ، وجود موقعیت های دستوری خاص به خواننده کمک می کند تا معنا را تصور کند (و همچنین مهارت های خواندن را در کودکان تقویت کند). سعی کنید برخی از اشعار کارول را برای الهام از استفاده از زبان در شعر خود بخوانید
مرحله 2. طوفان فکری
طوفان فکری مانند روش 1 نیز به انطباق شعر شما برای خوانندگان قدیمی کمک می کند. موارد یا تجربیاتی که می توانید در مورد آنها بنویسید ممکن است بسته به سن کودک متفاوت باشد - برای مثال ، کودکان بزرگتر نسبت به خوانندگان جوانتر نسبت به روز اول مدرسه واکنش مشابهی نشان نمی دهند - اما طوفان مغزی می تواند به شما در یافتن کارهایی برای انجام کارها کمک کند. برای نوشتن در مورد
مرحله 3. قافیه خود را بنویسید
فرایند اساسی نوشتن شعر برای کودکان بزرگتر مانند کودکان خردسال است. با این حال ، می توانید آنها را بیشتر توضیح دهید و پیچیده تر کنید زیرا آنها بهتر می توانند ایده های پیچیده و انتزاعی را درک کنند.
- کودکان بزرگتر ممکن است از اشعار کوتاه اما روشن مانند هایکو ، شعر سه سطری ژاپنی لذت ببرند. جمله اول و آخر دارای پنج هجا هستند در حالی که جمله دوم دارای هفت هجا است. غالباً آنها یک شی یا تصویر بتنی را توصیف می کنند ، مانند این در مورد گربه ها ، "گربه دیشب خوابید./او باید آرام شود زیرا/تمام روز می خوابد." قالب های بسیار کوتاه مستلزم این است که کلمات خود را با دقت انتخاب کنید ، اما می توانند تأثیر زیادی داشته باشند.
- قافیه با فرم ممکن است برای خوانندگان کمی مسن تر جذاب باشد. این نوع قافیه تصویری را در صفحه ایجاد می کند که به موضوع شعر مربوط می شود. به عنوان مثال ، یک شعر در مورد شب ساخته شده از هلال ماه ، یا یک شعر در مورد شجاعت به شکل شیر. این نوع قافیه ها اغلب قافیه ندارند ، اما ارتباط بین موضوع و فرم بیشتر برای کودکان بزرگتر جذاب خواهد بود. نمونه های زیادی را می توانید در اینترنت پیدا کنید.
مرحله 4. استفاده از اشکال گفتار را در قافیه دنبال کنید
کودکان بزرگتر دارای مزیت زبانی در درک چهره های گفتار مانند استعاره و تشبیه هستند. سعی کنید به یک شیء معمولی مانند کلاه یا اسباب بازی نگاه کنید و راه های دیگری برای توصیف کلمه با استفاده از کلماتی مانند "مانند" فکر کنید. به عنوان مثال ، "کلاه مانند کوه است". استعاره ها و تصاویر ، کاوش خلاقیت را در خوانندگان جوان تشویق می کند.
شعر نائومی شهاب نای "چگونه یک خر را رنگ کنیم" احساسات کودکان را هنگام نقاشی روی خر با استفاده از استعاره بررسی می کند: "من می توانم قلم موی نقاشی خود را بشویم/اما نمی توانم از صدا خلاص شوم./وقتی آنها خیره شده اند/من بو می زنم او ،/بدن آبی اش را رها کن/لکه هایی روی دستانم بگذار/
مرحله 5. با استفاده از کلمات غیرمعمول موارد متداول را شرح دهید
یک شی را انتخاب کنید و بدون استفاده از کلماتی که معمولاً با آن شی مرتبط هستند ، آن را توصیف کنید. به عنوان مثال ، سعی کنید گربه را بدون استفاده از کلماتی مانند "خز نرم" یا "سبیل گربه" توصیف کنید. این نوع تصور مجدد با کودکان بزرگتر بهتر کار می کند.
شعر "مه" کارل سندبرگ یک رویداد معمول را به زبان غیر معمول توصیف می کند: "مه آمد/در پنجه گربه کوچک قرار گرفت./نشست و خیره شد/به بندر و شهر/و پای پل خاموش/سپس ادامه می یابد."
مرحله 6. هنگام نوشتن از تمام حواس خود استفاده کنید
نویسندگان اغلب بر بینایی تمرکز می کنند ، اما حواس دیگر نیز به ارائه جزئیات واضح و مورد علاقه خوانندگان جوان کمک می کند. طعم ، بو ، شنوایی و لمس را تصور کنید.
"آهنگ باران آوریل" لانگستون هیوز مثال خوبی است. قافیه آغاز می شود: "بگذار باران تو را ببوسد/بگذار با قطره های نقره ایش بر سرت بکوبد/بگذار باران لالایی بخواند"
مرحله 7. در مورد احساسات بنویسید
قافیه هایی که با احساسات و احساسات سروکار دارند ، با کودکان بزرگتر که اغلب در مورد نحوه بیان خود کنجکاو هستند ، خوب کار می کند. شعرها می توانند به این کودکان در کشف احساساتشان و آشنایی با احساسات دیگران کمک کنند.
کتاب گواندولین بروک "ببر که دستکش سفید پوشیده بود ، یا آنچه هستی" شعری است در مورد متفاوت بودن از دیگران با سبکی طنز و قابل فهم
مرحله 8. قافیه خود را به اشتراک بگذارید
اگر فرزند دارید ، بگذارید آنها قافیه را بخوانند. از آنها بپرسید چه چیزی را دوست دارند و چه چیزی را دوست ندارند. شما همچنین می توانید این قافیه را به دوستان و خانواده خود نشان دهید ، اما از آنجا که مخاطب اصلی کودکان هستند ، می خواهید بدانید که آنها در مقابل کار شما چگونه واکنش نشان می دهند.
روش 3 از 3: با کودکان شعر بنویسید
مرحله 1. با فرزند خود مطالعه کنید
خواندن شعر با هم راهی عالی برای تقویت مهارت های سواد آموزی کودکان و عشق آنها به زبان است. همانطور که اشعار را می خوانید ، از آنها بپرسید چه چیزی در مورد خوانده شده جالب است و آنچه آنها می پرسند توضیح دهید.
صحبت در مورد قافیه و ریتم برای خوانندگان جوان خوب است. از فرزند خود بخواهید کلمه دیگری را که با کلمه قافیه قافیه دارد ، در نظر بگیرد ، یا از او بخواهید که هنگام خواندن با ریتم کلمه کف بزنند
مرحله 2. یک آهنگ خنده دار را با هم بخوانید
قافیه های بذله گو مخصوصاً برای این کار خوب است زیرا ملودی آشنا دارند. اشعار را بنویسید ، سپس به فرزند خود کمک کنید تا قافیه ای را برای خواندن پیدا کند. اگر کلمات مناسب را پیدا نکردید می توانید از اشعار اصلی آهنگ یا مثال استفاده کنید.
مرحله 3. یک قافیه آکروستیک را با هم بنویسید
اگر فرزند شما می تواند نام خود را بنویسد ، از او بخواهید که آن را روی یک کاغذ بنویسد و بین حروف فاصله بیندازد. (اگر آنها هنوز نمی توانند بنویسند ، آنها را بنویسید.) سپس ، فرزند خود را تشویق کنید که به آیه ای فکر کند که با هر حرف روی خط شروع می شود. این اشعار شخصی باعث تقویت مهارت های زبانی کودک شما می شود و به او احساس خاص می دهد.
همچنین می توانید برای کلمات دیگر قافیه های آکروستیک بسازید. به عنوان مثال یک قافیه آکروستیک برای کلمه "ماهی" می تواند به این شکل باشد: "رنگهای زیبا/کوچک و شنا/دور زدن در دور سرگرم کننده/راحت در استخر
مرحله 4. بازی "من جاسوسی" را امتحان کنید
بازی هر بار با یک خط شروع می شود: "من با چشمان کوچکم جاسوسی می کردم/چیزی که با … بازی "من جاسوسی می کنم" کودکان را تشویق می کند که به جزئیات توجه کرده و آنها را توصیف کنند.
مرحله 5. یک "Rhyme Meets" ایجاد کنید
این تمرین برای کودکان بزرگتر بهتر عمل می کند. از فرزندتان بخواهید یک مجله ، روزنامه یا کتاب را مرور کند و روی چند کلمه ای که به نظرشان جالب می آید ، خط بزند. آنها نیازی به دلیل خاصی برای انتخاب کلمه ندارند. هنگامی که آنها 20-50 کلمه پیدا کردند ، به فرزند خود کمک کنید تا کلمات را به صورت قافیه سازماندهی کند. در صورت لزوم می توانید کلمات جدید اضافه کنید.
مرحله 6. در طبیعت قدم بزنید
در حین گشت و گذار ، از فرزند خود بخواهید مواردی را که برایش جالب است ، آب و هوا یا مکان های دیدنی را بنویسد. اگر آنها می توانند بنویسند ، از آنها بخواهید ایده ها را در یک دفتر یادداشت کنند. اگر نه ، آن را برای آنها ضبط کنید. وقتی به خانه می روید ، به فرزند خود کمک کنید تا تصمیم بگیرد که در قافیه چه چیزی قرار دهد. یک قافیه می تواند داستانی بگوید یا به سادگی یک فضا یا احساس را توصیف کند.
کودک خود را تشویق کنید تا از کلمات مشخص و مشخص برای توصیف آنچه می بیند استفاده کند. به عنوان مثال ، به جای گفتن "هوای بیرون خوب است" ، می توانید آنها را تشویق کنید تا با استفاده از حواس خود جزئیات بیشتری را بیان کنند ، مانند "خورشید باعث گرم شدن پوست من می شود" یا "آسمان مانند لباس من آبی است.”
نکات
- کودکان خردسال عموماً محدوده توجه کوتاهی دارند ، بنابراین سعی کنید شعرهایی را که برای آنها سروده شده ، کوتاه و ساده نگه دارید.
- جرات امتحان کنید! شما می توانید هر چیزی را که تصور می کنید بنویسید. به طور کلی تجربه روزمره موضوعی جالب برای قافیه ها است ، اما می توانید در مورد اژدها یا اسب شاخدار نیز قافیه بنویسید.
- با خودتان صبور باشید. نوشتن آسان نیست و به زمان و تمرین زیادی نیاز دارد. شاید اولین شعری را که سروده اید دوست نداشته باشید ، اما به نوشتن ادامه دهید. بهتر خواهی شد!
