آموزش زبان انگلیسی به عنوان زبان دوم یا خارجی برای مبتدیان برای هر کسی یک کار چالش برانگیز است. سوابق یا سطح تجربه شما هرچه باشد ، غیرقابل انکار است که در حین آموزش زبان انگلیسی به عنوان زبان دوم ، دائماً با چالش های جدیدی روبرو خواهید شد. حتی در هنگام مطالعه سایر موضوعات ، متوجه خواهید شد که هر دانش آموز روش یادگیری متفاوتی دارد. علاوه بر این ، شما همچنین چالش های جدیدی را در ارتباط با زبان مادری هر دانش آموز تجربه خواهید کرد. با این حال ، با تلاش و دانش ، شما قادر خواهید بود مهارت های مورد نیاز برای آموزش زبان انگلیسی را به عنوان زبان دوم برای مبتدیان توسعه دهید.
گام
قسمت 1 از 3: آموزش اصول اولیه
مرحله 1. با الفبا و اعداد شروع کنید
یکی از اولین گام ها در آموزش زبان انگلیسی به عنوان زبان دوم ، معرفی الفبا و اعداد است. با آموزش حروف الفبا و اعداد ، یک پایه قوی ایجاد می کنید تا آنها بتوانند چیزهای دیگری را به زبان انگلیسی بیاموزند.
- اجازه دهید دانش آموزان حروف را تا حدودی بیاموزند. می توانید با حرف a شروع کنید و برای مثال در حرف m متوقف شوید. از دانش آموزان بخواهید الفبای را با سرعتی که هر دو با آن احساس راحتی می کنید یاد بگیرند. ایده این است که دانش آموزان را تشویق کنید تا بدون فشار زیاد بر آنها پیشرفت کنند.
- از دانش آموزان بخواهید اعداد را مطالعه کنند. می توانید از همان روش تدریس حروف استفاده کنید ، با 1 شروع کنید و با توجه به توانایی هر دانش آموز متوقف شوید. ایجاد یک کاربرگ در نظر بگیرید که دانش آموزان از آن برای تمرین نوشتن حروف و/یا اعداد استفاده کنند.
- برای تقویت درس از فلش کارت های حاوی کلمات با هر حرف الفبا استفاده کنید.
- یادگیری الفبا ممکن است برای دانش آموزانی که زبان مادری آنها از الفبای لاتین یا انگلیسی استفاده می کند آسان تر باشد.
مرحله 2. آموزش تلفظ ، به ویژه برای تلفظ های دشوار
وقتی می خواهید انگلیسی را به عنوان زبان دوم آموزش دهید ، آموزش تلفظ بسیار مهم است. بر روی صداهایی تمرکز کنید که مخصوصاً برای دانش آموزانی که زبان مادری ندارند پیچیده است ، مانند:
- صدای Th صدای Th (مانند کلمه تئاتر یا چیز) در برخی از زبانها شناخته نمی شود. در نتیجه ، برای برخی از دانش آموزان (به عنوان مثال کسانی که سابقه تگال یا جاوا دارند) مشکل است که آن را تلفظ کنند.
- صدای R همچنین صدای R برای بسیاری از دانشجویانی که انگلیسی را به عنوان زبان دوم (ESL) یاد می گیرند به دلایل مختلف از جمله این واقعیت که صدای R بسته به گویش های منطقه ای متفاوت تلفظ می شود ، مشکل است.
- صدای L صدای L صدای دیگری است که تلفظ آن برای دانش آموزان ESL دشوار است ، به ویژه کسانی که از شرق آسیا مانند ژاپن هستند. زمان بیشتری برای تلفظ صدای L اختصاص دهید.
مرحله 3. آموزش اسامی پس از آموزش الفبا و اعداد ، به سراغ اسم بروید
یادگیری اسامی یکی از ساده ترین موضوعات برای دانش آموزان است. این به این دلیل است که دانش آموزان می توانند اشیاء اطراف خود را ببینند و آنها را مطالعه کنند.
- با اشیاء رایج در کلاس شروع کنید.
- پس از آن ، به سراغ اشیاء معمولی در شهر محل زندگی خود بروید. برخی از مثالهای خوب عبارتند از: ماشین ، خانه ، درخت ، جاده و غیره.
- مواردی را که معمولاً دانش آموزان در زندگی روزمره با آنها روبرو می شوند مانند غذا ، کالاهای الکترونیکی و غیره ادامه دهید.
مرحله 4. افعال و صفات را آموزش دهید
گام بعدی بعد از اسم ، آموزش افعال و صفات است. آموزش افعال و صفات یک گام بزرگ در فرایند یادگیری زبان انگلیسی به عنوان زبان دوم خواهد بود زیرا دانش آموزان جملات کاملی (اعم از نوشتاری و گفتاری) ایجاد می کنند.
- صفت ها کلمات دیگر را تغییر می دهند یا توصیف می کنند. نمونه هایی از صفت هایی که می توانید آموزش دهید عبارتند از: وحشی ، احمقانه ، مشکل دار و خوشایند.
- افعال عمل را توصیف می کنند. نمونه هایی از افعالی که می توانید آموزش دهید عبارتند از: صحبت کردن ، صحبت کردن و تلفظ کردن.
- اطمینان حاصل کنید که دانش آموزان تفاوت بین افعال و صفت ها را درک کرده اند. اگر نمی دانید که چگونه کار می کند ، دانش آموزان نمی توانند جملات را تلفظ یا ترکیب کنند.
- برای آموزش افعال نامنظم وقت بیشتری بگذارید. کلمه go نمونه ای از یک فعل نامنظم در انگلیسی است که نسبتاً مشکل است. زمان گذشته for go رفته است. شکل سوم فعل (فعل ماضی) برای رفتن از بین رفته است.
مرحله 5. درباره زمان و مقاله (مقاله) توضیح دهید
پس از مطالعه اسامی ، افعال و صفات ، باید به زمان و مقاله بروید. اگر دانش آموزان نحوه استفاده از زمان صحیح و محل قرار دادن مقاله را درک نکنند ، نمی توانند جملات کاملی بسازند.
- تنس زمانی را توصیف می کند که چیزی به تازگی اتفاق افتاده یا در گذشته اتفاق افتاده است. مطمئن شوید که زمان گذشته (گذشته) ، زمان حال (فعلی) و زمان آینده (آینده) را توضیح داده اید.
- مقالات صفت هایی هستند که اطلاعات اضافی را در مورد یک اسم ارائه می دهند. مقالات عبارتند از: a ، an و.
- اطمینان حاصل کنید که دانش آموزان در زمان ها و مقالات تسلط دارند زیرا آنها در حمایت از توانایی دانش آموزان در نوشتن جملات و درست صحبت کردن بسیار مهم هستند.
مرحله 6. در مورد عبارات رایج آموزش دهید
برای آموزش انگلیسی به شیوه ای کارآمدتر ، دانش آموزان را به تمرین و استفاده از عبارات رایج تشویق کنید. این مهم است زیرا دانش آموزان در درک بسیاری از عبارات متداول که بر اساس معانی تحت اللفظی کلمات ساخته شده اند مشکل خواهند داشت.
- شما باید دانش آموزان را تشویق کنید تا این عبارت را تکرار (و استفاده کنند) تا زمانی که بتوانند به طور طبیعی از آن در مکالمه استفاده کنند.
- با عبارات متداول مانند بی اهمیت باشید ، بدون شک یا باور کنید شروع کنید.
- لیستی از عبارات رایج را برای یادگیری و درک دانش آموزان ارائه دهید.
مرحله 7. نحوه ساختن جملات ساده را به دانش آموزان بیاموزید
پس از آموزش حروف الفبا ، افعال و غیره ، باید نحوه ساختن جملات ساده را شروع کنید. این مهم است زیرا پایه ای را فراهم می کند که به دانش آموزان در توسعه مهارت های نوشتاری و خواندن کمک می کند. پنج الگوی اصلی شکل گیری جمله را به انگلیسی آموزش دهید:
- جملات متشکل از فعل فاعلی. این جمله دارای فاعل و به دنبال آن فعل است. به عنوان مثال ، سگ می دود.
- جملات متشکل از فاعل-فعل-مفعول. این جمله دارای یک فاعل است ، پس از آن یک فعل ، و سپس یک مفعول دنبال می شود. به عنوان مثال ، جان پیتزا می خورد.
- جملات متشکل از فاعل-فعل-صفت. این جمله دارای فاعل ، فعل و سپس صفت است. به عنوان مثال ، توله سگ ناز است.
- جملات متشکل از فاعل-فعل-قید. این جمله دارای فاعل ، فعل و سپس قید است. به عنوان مثال ، شیر آنجاست.
- جملات متشکل از فاعل-فعل-اسم. این جمله دارای فاعل ، فعل است و با اسم به پایان می رسد. به عنوان مثال ، امانوئل یک فیلسوف است.
قسمت 2 از 3: پیاده سازی عادات خوب
مرحله 1. دانش آموزان را تشویق کنید در کلاس فقط انگلیسی صحبت کنند
یکی از م waysثرترین راهها برای تسهیل یادگیری ، تشویق دانش آموزان به صحبت کردن فقط انگلیسی در کلاس است. به این ترتیب ، دانش آموزان مجبور خواهند شد از آموخته های خود استفاده کنند و می توانند انگلیسی را بهتر تسلط دهند. علاوه بر این ، به شما امکان می دهد برنامه کاری خود را بهینه کنید و فرصت هایی را برای یادگیری دانش آموزان فراهم می کند.
- این روش در صورتی که دانش آموزان از قبل دارای دانش اولیه باشند (مثلاً پرسیدن س questionsالات ساده ، احوالپرسی ، دانستن الفبای و اعداد) م effectiveثرتر است.
- اگر دانش آموز اشتباهی مرتکب شد ، آن را به روش صحیح اصلاح کنید.
- همیشه به دانش آموزان تشویق کنید.
- اگر از دانش آموزان بخواهید "آنچه را که گفتید تکرار کنند" و/یا "به س answerالی پاسخ دهند" ، این روش بسیار م effectiveثر است. به عنوان مثال ، می توانید چیزی بگویید یا س askالی بپرسید. به این ترتیب ، آنها فرصت پاسخگویی به زبان انگلیسی را خواهند داشت.
- "پلیس زبان" نباشید. اگر دانش آموزی روزهای سختی را پشت سر می گذارد و مجبور می شود به اندونزیایی چیزی بگوید ، او را شرمنده نکنید. به دغدغه های او گوش دهید.
مرحله 2. دستورات شفاهی و کتبی بدهید
وقتی فعالیت ها را توضیح می دهید ، یا دستورالعمل هایی در مورد تکالیف ، تمرینات و ارائه ها ارائه می دهید ، همیشه باید این کار را به صورت شفاهی و کتبی انجام دهید. به این ترتیب ، دانش آموزان می توانند کلمات شما را بشنوند و همزمان بنویسند. این به بهبود توانایی آنها در ارتباط کلمات و تلفظ آنها کمک می کند.
قبل از شروع فعالیت ، دستورالعمل ها را چاپ کرده و آنها را در اختیار دانش آموزان قرار دهید. اگر به صورت آنلاین آموزش می دهید ، قبل از شروع درس دستورالعمل های ایمیل را ارسال کنید
مرحله 3. پیشرفت دانش آموزان را پیگیری کنید
صرف نظر از اینکه چه درس یا فعالیتی با دانش آموزان انجام می دهید ، باید دائماً پیشرفت آنها را ارزیابی کنید. به این ترتیب ، می توانید پیشرفت آنها را ببینید و ببینید آیا آنها مشکلی دارند یا نه.
- اگر در یک کلاس درس می دهید ، فقط جلوی کلاس نایستید. به دانش آموزان نزدیک شوید و با آنها صحبت کنید تا ببینید آیا مشکلی دارند.
- اگر به صورت آنلاین آموزش می دهید ، به دانش آموزان پیام دهید یا به آنها ایمیل بزنید و بپرسید آیا به کمک احتیاج دارند یا خیر.
- سعی کنید تا زمانی که ممکن است دانش آموزان در کلاس یا کارهای دیگر مشغول فعالیت هستند ، زمان بیشتری را صرف کنید.
مرحله 4. از یک روش یادگیری متفاوت استفاده کنید
روشهای متنوع یادگیری به شما امکان می دهد تا انگلیسی را به طور م teachثرتری آموزش دهید. تنوع در تدریس مهم است زیرا هر دانش آموز متفاوت است و روش های مختلف یادگیری را به کار می گیرد.
- به صحبت به زبان انگلیسی عادت کنید.
- دانش آموزان را به توسعه مهارت های نوشتاری تشویق کنید.
- دانش آموزان را به مطالعه تشویق کنید.
- آنها را به گوش دادن تشویق کنید.
- سعی کنید این روش یادگیری را با یک قسمت متعادل به کار بگیرید.
مرحله 5. درس را به جلسات کوتاه تری تقسیم کنید
اگر به کودکان مبتدی یا خردسال آموزش می دهید ، سعی کنید درس را در چندین جلسه 10 دقیقه ای ارائه دهید. تقسیم درس به جلسات کوتاه باعث می شود توجه شما از بین نرود. در عین حال ، آنها را غرق نکنید.
- لازم نیست این کار را دقیقاً 10 دقیقه انجام دهید. در صورت لزوم ، جلسه را کوتاه کنید.
- سعی کنید هر جلسه متفاوت باشد. این مرحله به تجدید خاطرات دانش آموزان و تحریک توجه آنها کمک می کند.
- برای هر جلسه تغییرات روزانه ایجاد کنید. سعی کنید تا حد امکان به هر جلسه تنوع بدهید تا دانش آموزان تمرکز و انگیزه خود را حفظ کنند.
قسمت 3 از 3: هنگام تفریح انگلیسی بیاموزید
مرحله 1. از بازی ها برای تقویت مفاهیم استفاده کنید
با بازی ، دانش آموزان می توانند در حالی که سرگرم هستند یاد بگیرند و آنها را به یادگیری چیزهای جدید ترغیب کنند.
- مسابقه ای را امتحان کنید که آنها را تشویق به رقابت با یکدیگر کند.
- اگر می خواهید دانش آموزان همکاری کنند ، آنها را به تیم تقسیم کنید و بازی هایی مانند خانواده 100 انجام دهید.
- از کارت ها برای ایجاد بازی های حافظه یا پازل استفاده کنید. به عنوان مثال ، یک کارت با سرنخ به آنها نشان دهید و از آنها بخواهید که جواب درست را حدس بزنند.
مرحله 2. برای آموزش از وسایل کمک بصری استفاده کنید
این روش برای بهبود توانایی دانش آموزان در ایجاد ارتباط کلمه بسیار مهم است. با استفاده از وسایل بصری ، آنها می توانند بین ایده های جدید و کلماتی که یاد می گیرند ارتباط قوی تری برقرار کنند. در اینجا برخی از وسایل کمک بصری است که می توانید در کلاس استفاده کنید:
- تصاویر و عکس ها.
- کارت پستال.
- فیلم های.
- نقشه
- کمیک. کتاب های طنز بسیار م effectiveثر هستند زیرا تصاویر و متن را با هم ترکیب می کنند.
مرحله 3. استفاده از برنامه های یادگیری زبان انگلیسی در دستگاه های تلفن همراه را توصیه کنید
ادغام استفاده از برنامه های یادگیری زبان انگلیسی در تلفن همراه یکی دیگر از روش های موثر برای آموزش زبان انگلیسی است. برنامه های یادگیری زبان انگلیسی برای تقویت مفاهیم یادگیری در کلاس بسیار مفید هستند زیرا دانش آموزان می توانند از آنها برای تمرین مهارت های زبانی خود یا یادگیری کلمات و عبارات جدید استفاده کنند.
- بسیاری از برنامه های آموزش زبان انگلیسی برای همه سیستم عامل های تلفن همراه در دسترس است.
- برنامه های مختلف رایگان برای یادگیری زبان انگلیسی مانند Duolingo وجود دارد.
- برخی از برنامه ها فرصت همکاری را برای دانش آموزان فراهم می کند.
مرحله 4. از رسانه های اجتماعی استفاده کنید
رسانه های اجتماعی می توانند ابزار موثری برای آموزش زبان انگلیسی به مبتدیان باشند. رسانه های اجتماعی فرصتی را برای کشف زبان روزمره و کلمات متداول فراهم می کند. علاوه بر این ، رسانه های اجتماعی به دانش آموزان اجازه می دهد تا استفاده از کلمات را مشاهده کرده و آنچه را که یاد می گیرند تمرین کنند.
- هربار که ملاقات می کنید یک اصطلاح جدید توضیح دهید. می توانید اصطلاحات پرکاربرد یا جملات روزمره را انتخاب کرده و آنها را توضیح دهید.
- دانش آموزان را تشویق کنید افراد مشهور را در توییتر دنبال کنند و توییت های خود را ترجمه کنند.
- در رسانه های اجتماعی گروه ایجاد کنید و از دانش آموزان بخواهید اخبار را به اشتراک بگذارند و آن را به انگلیسی توضیح دهند یا ترجمه کنند.
نکات
- سعی کنید با شرکت در آموزش های کوتاه مدت به مدت یک هفته یا یک ماه ، دانش خود را عمیق کنید. این به شما کمک می کند تا دانش عمیق تری ، ایده ها و تکنیک های جدید در تدریس کسب کنید. چنین برنامه هایی در همه جا موجود است.
- سعی کنید همیشه قبل از پا گذاشتن در کلاس ، منابع کافی تهیه کنید.
- تمام مطالبی را که برای آموزش نیاز دارید زودتر آماده کنید. در صورت نیاز مواد دیگر را نیز تهیه کنید. گاهی ممکن است موضوعی را زودتر از آنچه انتظار می رفت به پایان برسانید. برخی از مطالب ممکن است برای دانش آموزان جالب نباشد بنابراین حتی 10 دقیقه بسیار طولانی به نظر می رسد.
