نحوه گرفتن مطالب سخنرانی

فهرست مطالب:

نحوه گرفتن مطالب سخنرانی
نحوه گرفتن مطالب سخنرانی

تصویری: نحوه گرفتن مطالب سخنرانی

تصویری: نحوه گرفتن مطالب سخنرانی
تصویری: افزایش سرعت مطالعه : چگونه با یک تکنیک ساده ده برابر سریعتر حفظ کنیم؟ 2024, نوامبر
Anonim

یادداشت برداری خوب فقط ضبط یا کپی نیست. یادداشت برداری در حین درس گرفتن یکی از فعالیتهایی است که نیاز به توانایی درک سریع مطالبی که در حال توضیح است و نوشتن موارد مهم با توجه به شیوه یادگیری فرد دارد. علاوه بر آمادگی خوب قبل از شرکت در سخنرانی ها ، باید مهارت یادداشت برداری را نیز ارتقا دهید. این مقاله را بخوانید تا بتوانید در مورد سخنرانی ها یادداشت های خوبی داشته باشید ، تجدید نظر سریع انجام دهید و با روش خاصی یادداشت برداری کنید.

گام

قسمت 1 از 4: آمادگی قبل از رفتن به کالج

مرحله 1 یادداشت های سخنرانی را بردارید
مرحله 1 یادداشت های سخنرانی را بردارید

مرحله 1. تکلیف خواندن را قبل از کلاس تکمیل کنید

مدرس از شما می خواهد مطالب سخنرانی را که مورد بحث قرار می گیرد بخوانید تا آمادگی بیشتری برای پیگیری درس داشته باشید و نمای کلی مطالبی را که باید توضیح داده شود داشته باشید. به این ترتیب ، شما می توانید تمرکز بیشتری بر نوشتن مفاهیم مهم در طول سخنرانی های خود داشته باشید.

همچنین یادداشت های سخنرانی های قبلی را بخوانید تا بتوانید مطالبی را که در سخنرانی قبلی بحث شده بود به خاطر بیاورید

مرحله 2 یادداشت های سخنرانی را بردارید
مرحله 2 یادداشت های سخنرانی را بردارید

مرحله 2. مطالب و طرح های دوره را در اینترنت جستجو کنید

اگر مدرس یک طرح کلی از مطالب سخنرانی ، یک اسلاید پاورپوینت یا خلاصه ای از مطالبی را که در سخنرانی بعدی مورد بحث قرار می گیرد ارائه کرده است ، از آن به دقت استفاده کنید. تصور کنید که در حال ساخت قاب خانه ای برای ساخت هستید و با یادداشت برداری مبلمان را تکمیل کنید.

ممکن است ترجیح دهید یک طرح کلی از مطالب دوره یا اسلایدهای ارائه شده را چاپ کنید تا فقط نیاز به افزودن اطلاعات جدید در برگه چاپ شده و نیازی به یادداشت برداری در طول سخنرانی نداشته باشید. با این حال ، یادداشت برداری باعث می شود که تمام اطلاعات در حال آموزش را بهتر درک کنید. اگر از مطالب به عنوان مبنایی برای یادداشت برداری استفاده کنید ، می توانید به این هدف برسید

مرحله 3 یادداشت های سخنرانی را بردارید
مرحله 3 یادداشت های سخنرانی را بردارید

مرحله 3. نکات مثبت و منفی یادداشت برداری با تایپ هنگام حضور در سخنرانی ها را در نظر بگیرید

بسیاری از دانش آموزان بیشتر به نوشتن عادت دارند تا نوشتن با دست. با این حال ، دلایلی وجود دارد که باید مزایا و معایب خط را در نظر بگیرید. چندین مطالعه نشان می دهد که دانشجویانی که با دست یادداشت می کنند ، درک مطالب سخنرانی راحت تر از کسانی است که تایپ می کنند ، زیرا معمولاً کلمه به کلمه را در لپ تاپ ها کپی می کنند. در نتیجه ، آنها هر آنچه را که مدرس ارائه می دهد بدون تلاش برای انتخاب اطلاعات مهمی که باید ضبط شود ، تایپ می کنند. اگر با نوشتن مطالب سخنرانی را یادداشت کنید ، تمرکز بیشتری خواهید داشت.

  • از سوی دیگر ، یادداشت برداری با استفاده از لپ تاپ به شما امکان قالب بندی ، ذخیره ، ویرایش ، ارسال و خواندن یادداشت ها را می دهد. همچنین لازم نیست نگران دست خط آشفته باشید.
  • امکانات زیادی در یک لپ تاپ وجود دارد که می توانید از آنها برای یادداشت برداری استفاده کنید ، به عنوان مثال ، اسناد Microsoft Word با قالب ها در قالب های خاص که آماده استفاده شما هستند ، نرم افزار ضبط مطالب سخنرانی که به لپ تاپ متصل هستند ، برنامه های پردازش اسناد که می تواند چندین سند را با انواع و قالب های مختلف ترکیب کند. (به عنوان مثال ایمیل و PDF) ، یا سخت افزار متصل به هم ، بنابراین می توانید همزمان با هم تیمی های خود یادداشت برداری کنید. این امکانات ممکن است مفید باشد ، اما می تواند مانع ایجاد شود. شما بهتر می دانید که کدام امکانات از همه مفیدتر هستند.
  • برخی از اساتید و موسسات آموزشی استفاده از لپ تاپ را در طول سخنرانی ها ممنوع کرده اند. بنابراین از یادگیری نحوه یادداشت برداری با دست غافل نشوید.
مرحله 4 یادداشت های سخنرانی را بردارید
مرحله 4 یادداشت های سخنرانی را بردارید

مرحله 4. روی نیمکت جلو بنشینید

یک صندلی بی عاری از حواس پرتی پیدا کنید تا بتوانید توجه زیادی داشته باشید و یادداشت برداری کنید ، به تخته سیاه و مدرسانی که تدریس می کنند نگاه کنید و مطالب سخنرانی را به خوبی بشنوید. زودتر بیایید تا بتوانید مناسب ترین صندلی را انتخاب کنید.

اگر شما از یک دوست پچ پچ ، انفجار هوا از کولر یا نور خیره کننده از صفحه پروژکتور ناراحت هستید ، اگر شرایط اجازه می دهد ، صندلی ها را بی سر و صدا عوض کنید. اگر نه ، در حال حاضر و دفعات بعدی بهترین کار را انجام دهید ، یک صندلی مناسب پیدا کنید

مرحله 5 یادداشت های سخنرانی را بردارید
مرحله 5 یادداشت های سخنرانی را بردارید

مرحله 5. تجهیزات مورد نیاز برای یادداشت برداری را آماده کنید

اگر با نوشتن یادداشت می کنید ، چند قلم یا مداد و کاغذ کافی به همراه داشته باشید. اگر از لپ تاپ یا سایر وسایل الکترونیکی استفاده می کنید ، فراموش نکنید که ابتدا آن را شارژ کنید تا از شروع کلاس آماده استفاده باشد.

بسیاری از دانش آموزان ترجیح می دهند از کاغذ ورق استفاده کنند تا هنگام مطالعه روی میز یا روی زمین چیده شود ، اما کسانی نیز هستند که ترجیح می دهند با یک دفترچه یادداشت برداری کنند تا مرتب تر شود

مرحله 6 یادداشت های سخنرانی را بردارید
مرحله 6 یادداشت های سخنرانی را بردارید

مرحله 6. تاریخ و موضوع سخنرانی را روی دفتر یادداشت بنویسید

عادت کنید که برچسب هایی را در بالای دفترچه بنویسید ، مانند تاریخ کلاس ها و موضوعاتی که برای مرجع مورد بحث قرار می گیرد.

اگر دفترچه شما دارای چند صفحه است ، شماره صفحات را یادداشت کنید تا بتوانید آنها را مرتب کنید

مرحله 7 یادداشت های سخنرانی را بردارید
مرحله 7 یادداشت های سخنرانی را بردارید

مرحله 7. قالب یادداشتی را که برای شما مناسب است تعیین کنید

یادداشت های مرتب ، درک ، تجدید نظر و یادگیری را برای شما آسان می کند. یکی از قالب هایی که می توانید استفاده کنید این است که مطالب درسی را مشخص کنید ، به ویژه اگر مطالب به گونه ای ساختار یافته و/یا ارائه شده باشد. در این قالب ، شما باید عنوان مطالب را بنویسید و برخی اطلاعات را که به ترتیب در چندین نقطه ثبت شده اند ، بنویسید. برای هر نقطه ، می توانید برخی اطلاعات اضافی را با استفاده از نقاط فرعی بنویسید. این آسان تر از ثبت هر قطعه از اطلاعات به عنوان یک نقطه جدید است.

هنگام یادداشت برداری آماده باشید زیرا مطالب سخنرانی لزوماً نقطه به نقطه در ترتیب توضیح داده نمی شود ، هم هنگام بحث در مورد اطلاعات اصلی و هم اطلاعات اضافی. بعد از مدرسه باید دوباره یادداشت های خود را مرتب کنید

قسمت 2 از 4: بهبود مهارت های یادداشت برداری

مرحله 8 یادداشت های سخنرانی را بردارید
مرحله 8 یادداشت های سخنرانی را بردارید

مرحله 1. به خاطر داشته باشید که یادداشت برداری با کپی کردن مطالب سخنرانی متفاوت است

برای یادداشت برداری خوب باید فعالانه گوش دهید. به جای نوشتن کلمه به کلمه ، باید سعی کنید مطالبی که توضیح داده می شود را بفهمید و تعیین کنید که برای ثبت اطلاعات به چه اطلاعاتی نیاز دارید.

  • به عنوان مثال ، به جای صرف زمان برای تصمیم گیری در مورد هر تصمیم سیاست خارجی توسط تئودور روزولت ، سعی کنید مفاهیم اساسی همه سیاست های خارجی اجرا شده را درک کرده و چند نمونه را که از آن پشتیبانی می کنند انتخاب کنید. بنابراین ، شما فرایند یادگیری و درک یا به عبارت دیگر انجام مطالعه را آغاز کرده اید.
  • اهمیت مشارکت فعال دلیل امتناع کارشناسان از ثبت توضیحات مادی در طول سخنرانی ها است.
  • اگر باید مطالب سخنرانی را ضبط کنید یا دلیل موجهی دارید ، از استاد اجازه ضبط کنید. مطالب سخنرانی مالکیت معنوی مدرس تدریس است. علاوه بر این ، چندین موسسه آموزشی سیاستهای خود را در مورد ضبط دارند.
مرحله نهم را یادداشت برداری کنید
مرحله نهم را یادداشت برداری کنید

مرحله 2. به مقدمه در آغاز سخنرانی با دقت گوش دهید

یادداشت برداری را به تأخیر نیندازید. به محض شروع کلاس باید آماده یادداشت برداری باشید.

  • سخنرانی ها معمولاً با ارائه توصیف صریح یا حداقل جهت ضمنی روی مطالبی که مورد بحث است ، آغاز می شود. از شروع کلاس ، سعی کنید با دقت به مقدمه ای گوش دهید که می تواند به شما در یادداشت برداری خوب و تعیین مهمترین اطلاعات کمک کند.
  • به دانش آموزانی که دیر می آیند یا آماده یادداشت برداری نیستند توجه نکنید.
مرحله 10 یادداشت های سخنرانی را بردارید
مرحله 10 یادداشت های سخنرانی را بردارید

مرحله 3. هر چیزی که روی تخته نوشته شده است را بنویسید

هر مدرس با ارائه یک طرح کلی ، مطالب سخنرانی را تهیه کرده است ، هرچند که فقط ضمنی است و درک آن هنوز مشکل است. اطلاعات نمایش داده شده در اسلایدها می تواند به عنوان راهنمای یادداشت برداری خوب مورد استفاده قرار گیرد.

مرحله 11 یادداشت های سخنرانی را بردارید
مرحله 11 یادداشت های سخنرانی را بردارید

مرحله 4. سعی کنید نشانه ها و نکاتی را که معلم به شما می دهد تشخیص دهید

هنگام تدریس ، استادان معمولاً از لحن صوتی ، موقعیت دست و علائم دیگر برای تأکید بر اطلاعات مهم استفاده می کنند. با رعایت عادات و حرکات سخنران شروع کنید تا بتوانید اطلاعات مهم را دریافت کنید.

  • با تشخیص نشانه های خاص از طریق کلمات و عبارات که اهمیت اطلاعات خاصی را که باید بدانید ، اهمیت ایده اصلی را توضیح دهید. معمولاً استادان وقتی ایده جدیدی را منتقل می کند یا مثال مهمی می زند ، مستقیماً نمی گویند ، اما سیگنال های خاصی را به عنوان سرنخ ارائه می دهد. هر بلندگوی خوبی همین کار را انجام می دهد و شما همچنین باید سیگنال هایی مانند این را تشخیص دهید. مثلا:

    • سه دلیل وجود دارد…
    • اول دوم سوم…
    • این مهم تلقی می شود زیرا…
    • تاثیر این امر…
    • بنابراین ، خواهیم دید…
  • یاد بگیرید که نشانه های دیگر را تشخیص دهید. هنگام توضیح نکات مهم ، مدرس آهسته تر یا بلندتر صحبت می کند ، کلمات یا عبارات خاصی را تکرار می کند ، قبل از ادامه تدریس مدتی صحبت خود را متوقف می کند (شاید او مشروب بخورد) ، دستان خود را با اشتیاق بیشتری حرکت می دهد ، راه رفتن را متوقف کرده و/یا به دانش آموزان خود خیره می شود. به طور مستقیم شدید و غیره
مرحله 12 یادداشت های سخنرانی را بردارید
مرحله 12 یادداشت های سخنرانی را بردارید

مرحله 5. نحوه کوتاه کردن یادداشت ها را تعیین کنید

اختصارات یک راه سریع برای یادداشت برداری است ، بنابراین لازم نیست هر کلمه را بنویسید. یادداشت برداری سریعتر مهارت مهمی است که می توانید هنگام گوش دادن به سخنرانی ها از آن استفاده کنید. با این حال ، با اختصارات مانند مختصر یادداشت نگیرید زیرا بعداً مجبور خواهید بود تعداد زیادی را کپی کنید. در عوض ، نوشتن سریع را با ایجاد اختصارات ، نمادها ، طرح ها و غیره توسعه دهید. شاید دیگران ندانند شما چه نوشته اید ، اما خود شما معنی آن را می دانید.

  • از اختصارات استفاده کنید و کلمات غیر ضروری را کنار بگذارید تا بتوانید به طور موثر یادداشت برداری کنید. شما فقط باید کلمات مهمی را یادداشت کنید که می تواند به شما در درک ایده نکته ای که می خواهید انتقال دهید کمک کند. نیازی به نوشتن کلمات "is" و "a" است که توضیحی ارائه نمی دهند. برای اینکه بتوانید سریعتر بنویسید ، اختصارات ایجاد کنید ، به عنوان مثال ، فلش هایی بمعنی افزایش/کاهش یا نشان دادن رابطه علت و معلولی و کوتاه کردن کلمات که بارها و بارها تکرار می شوند ، به عنوان مثال HI برای اختصار "روابط بین الملل"”.
  • تا آنجا که ممکن است اطلاعات را به جز فرمولها و تعاریف یا حقایق خاصی که باید کلمه به کلمه در امتحان توضیح دهید ، بیان کنید.
  • زیر خط ، دایره ، ستاره ، رنگ یا عنوان مثالهای مهم ، تعاریف و سایر مطالب مهم بنویسید. برای تشخیص اطلاعات بر اساس نوع ، کد خود را به عنوان نشانگر ایجاد کنید.
  • نمودارها یا نقشه هایی را برای مفاهیمی ترسیم کنید که توصیف یا درک آنها برای شما دشوار است. به عنوان مثال ، به جای نوشتن تمام داده ها با جزئیات ، یک نمودار پایا بکشید تا قدرت تقریبی هر حزب سیاسی در انتخابات عمومی نشان داده شود.
مرحله 13 یادداشت های سخنرانی را بردارید
مرحله 13 یادداشت های سخنرانی را بردارید

مرحله 6. عادت کنید که درست بنویسید

برای خواندن آسان ، هر حرف و کلمه را با فاصله معمولی به درستی بنویسید. اگر در خواندن دست خط خود مشکل داشته باشید ، به خصوص هنگامی که مجبور هستید برای امتحان زیست شناسی مطالعه کنید ، آزرده خاطر می شوید.

مرحله 14 یادداشت های سخنرانی را بردارید
مرحله 14 یادداشت های سخنرانی را بردارید

مرحله 7. در دفترچه یادداشت فاصله بگذارید

دفترچه یادداشت را زیاد پر نکنید. در هر صفحه یک قسمت خالی تهیه کنید تا بعداً بتوانید از آن برای نوشتن تجدید نظر و حاشیه نویسی استفاده کنید. علاوه بر این ، خواندن و درک اطلاعات هنگام مطالعه برای شما آسان تر خواهد بود.

مرحله 15 یادداشت های سخنرانی را بردارید
مرحله 15 یادداشت های سخنرانی را بردارید

مرحله 8. به آخرین قسمت توضیحات مطالب سخنرانی توجه کنید

هنگامی که دانشگاه در حال پایان است ، شما به راحتی خیال پردازی می کنید. دانش آموزانی هستند که شروع به مرتب کردن وسایل خود می کنند و با دوستان در مورد منوی ناهار نجوا می کنند. با این حال ، نتیجه گیری مطالب درسی به اندازه بخش مقدماتی است که نمای کلی ، موضوعات و مفاهیم مهم را ارائه می دهد.

اگر مدرس در انتهای سخنرانی خلاصه ای ارائه کرد ، بسیار توجه کنید. می توانید از این فرصت برای بررسی سوابق استفاده کنید. اگر ناقص به نظر می رسد ، نکات اصلی خلاصه را به عنوان مطالبی برای تجدید نظر در یادداشت های خود بعداً یادداشت کنید

مرحله 16 یادداشت های سخنرانی را انجام دهید
مرحله 16 یادداشت های سخنرانی را انجام دهید

مرحله 9. سوال بپرسید

در طول سخنرانی و در پایان درس ، در صورت عدم درک موضوعات ، س askالات خود را مطرح کنید. اگر دانشجويان ديگري هستند كه س askال مي كنند ، س questionال و پاسخ استاد را ضبط كنيد. این اطلاعات اضافی می تواند به هرگونه س questionsالی که می خواهید بپرسید پاسخ دهد.

  • اگر احساس نمی کنید که کلاس را به تعویق بیندازید زیرا هنوز می خواهید س questionsال بپرسید (و دوستان خود را با تمایل به خروج فوری از کلاس تحریک می کنید) ، بعد از کلاس سوال بپرسید. معمولاً دانش آموزان دیگری هستند که می خواهند سوال بپرسند و شما نیز می توانید گوش دهید.
  • لیستی از سوالات را برای پرسیدن در ساعات اداری که استاد شما در حال تدریس نیست تهیه کنید.

قسمت 3 از 4: مرتب کردن یادداشت ها

مرحله 17 یادداشت های سخنرانی را بردارید
مرحله 17 یادداشت های سخنرانی را بردارید

مرحله 1. در اسرع وقت یادداشت های خود را دوباره بخوانید

عادت داشته باشید که 24 ساعت پس از اتمام کلاس ، یادداشت بخوانید. اگر نه ، شاید 80٪ مطالبی که در طول سخنرانی توضیح داده اید فراموش کرده اید. مطالبی را که توضیح داده اید دوباره بخوانید تا مجبور نباشید دوباره شروع به یادگیری کنید.

مرحله 18 یادداشت های سخنرانی را بردارید
مرحله 18 یادداشت های سخنرانی را بردارید

مرحله 2. تجدید نظر کنید ، فقط یادداشت ها را کپی نکنید

از یادداشت های کلاس به عنوان پیش نویس و تجدید نظر برای ایجاد یادداشت های ویرایش شده استفاده کنید. با نسخه جدید یادداشت بردارید. این امر به ویژه در صورتی مفید است که یادداشت های شما شل و ول ، منظم یا دارای حاشیه های شل و ول باشد. فقط یادداشت هایی را که در کلاس می گیرید کپی نکنید. این بار با تجدید نظر یادداشت برداری کنید.

  • از سرنخ هایی که در مورد ساختار و مفاهیم اصلی مطالبی که توضیح داده می شود استفاده می کنید ، برای سازماندهی مجدد محتوای یادداشت های خود استفاده کنید.
  • مطالب گم شده را با اطلاعات کتاب درسی تکمیل کنید.
مرحله 19 یادداشت های سخنرانی را بردارید
مرحله 19 یادداشت های سخنرانی را بردارید

مرحله 3. مواد مهم دوره را علامت گذاری کنید

هنگام مرتب کردن یادداشت ها ، برای علامت گذاری یا زیر خط کشیدن اطلاعات مهم وقت بگذارید. برای علامت گذاری مفاهیمی که بارها و بارها ذکر شده اند ، از نشانگرهای رنگی یا خودکار استفاده کنید. اگر مجبور باشید برای امتحان مطالعه کنید ، یادداشت های علامت گذاری شده بسیار مفید خواهند بود. این امر باعث می شود که شما هر چه سریعتر و راحتتر مطالب مهمی را که قبلاً توضیح داده شده است به خاطر بیاورید.

مرحله 20 یادداشت های سخنرانی را بردارید
مرحله 20 یادداشت های سخنرانی را بردارید

مرحله 4. در صورت غیبت از دانشگاه ، یادداشت ها را تکمیل کنید

اگر به دلیل بیماری یا دلایل دیگر مجبور شدید کلاس را از دست بدهید ، سعی کنید مطالب سخنرانی را از همکلاسی های خود تهیه کنید. از مدرس توضیح بخواهید تا بتوانید مطالبی که آموزش داده می شود را درک کنید.

  • به فروش رکوردها تکیه نکنید. بسیاری از دانشگاه ها فروش اسناد را ممنوع کرده اند. با خرید یادداشت ها ، فرصت های یادگیری فعال را از دست می دهید که می تواند درک را بهبود بخشد و به شما در به خاطر سپردن درس ها کمک کند.
  • دانش آموزان دارای معلولیت جسمی یا مشکل در یادداشت برداری می توانند این موضوع را با سرپرست خود یا بخش خدمات دانشجویی در محوطه دانشگاه مورد بحث قرار دهند. گزینه های مختلفی در دسترس است ، مانند راهنمای همراه در طول سخنرانی ها ، دستیار در یادداشت برداری ، گرفتن مجوز برای ضبط یا مطالعه با مربی.

قسمت 4 از 4: یادداشت برداری با روش کرنل

مرحله 21 یادداشت های سخنرانی را بردارید
مرحله 21 یادداشت های سخنرانی را بردارید

مرحله 1. دفترچه یادداشت را به سه قسمت تقسیم کنید

یادداشت برداری با روش کرنل با نوشتن اطلاعات و سپس ایجاد سوالات در یادداشت ها انجام می شود. با کشیدن یک خط عمودی در فاصله 5 سانتی متری از حاشیه چپ ، کاغذ را به دو قسمت تقسیم کنید. از لبه بالای کاغذ یک خط بکشید و 5 سانتیمتر از لبه پایینی کاغذ را ترک کنید. پس از آن ، یک خط افقی 5 سانتی متر از لبه پایینی کاغذ بکشید.

کاربران لپ تاپ می توانند با استفاده از روش Cornell با استفاده از برنامه Word که الگو را ارائه می دهد ، یادداشت برداری کنند

مرحله 22 یادداشت های سخنرانی را بردارید
مرحله 22 یادداشت های سخنرانی را بردارید

مرحله 2. ایده اصلی توضیح داده شده در سخنرانی را بنویسید

شروع به نوشتن ایده اصلی مطالب سخنرانی در بزرگترین جعبه کنید. فضای کافی برای نوشتن تجدید نظر بگذارید.

همچنین نمونه ها ، نمودارها ، نمودارها و سایر مطالبی را که توسط مدرس مورد بحث قرار گرفته است بنویسید

مرحله 23 یادداشتهای سخنرانی را بردارید
مرحله 23 یادداشتهای سخنرانی را بردارید

مرحله 3. پس از اتمام سخنرانی ، از خود سال بپرسید

از جعبه سمت چپ برای ثبت سوالات شما در مورد مطالب دوره برای روشن شدن اطلاعات ، تعاریف و غیره استفاده می شود. یادداشت های خود را در یکی دو روز دوباره بخوانید تا حافظه شما تقویت شود.

  • س questionsالاتی را مطرح کنید که ممکن است در آزمون ظاهر شود. به این فکر کنید که استاد شما در امتحان از شما چه می خواهد.
  • هنگام مطالعه یادداشت های امتحانی ، کادر سمت راست یادداشت های خود را ببندید و سعی کنید به سوالاتی که در کادر سمت چپ نوشته اید پاسخ دهید.
مرحله 24 یادداشت های سخنرانی را بردارید
مرحله 24 یادداشت های سخنرانی را بردارید

مرحله 4. خلاصه ای از یادداشتهای سخنرانی را در انتهای مقاله تهیه کنید

برای خلاصه نویسی از کادرهای پایین استفاده کنید تا یادآوری اطلاعات مهمی که قبلاً ذکر شده است برای شما آسان تر شود.

نکات

  • اگر کلاس را از دست دادید ، این اطلاعات غیبت را در یادداشت بنویسید تا فراموش نشود. به این ترتیب ، شما سعی می کنید به جای از دست دادن کل دوره ، از همکلاسی خود یادداشت بگیرید.
  • خوب باش. خوب گوش دادن به معنی توجه زیاد است. هنگام گوش دادن به توضیحات مدرس ، حتی اگر موافق نیستید ، ذهن خود را باز کنید.
  • برای دوره های خاص در یک مکان ، با استفاده از نوت بوک های جداگانه ، یا در بخش های خاصی از نوت بوک ، یادداشت کنید. یادداشت های خود را بر اساس تاریخ و عنوان مرتب کنید. یادداشت برداری را با استفاده از یک ورق کاغذ و یک دفترچه معمولی در نظر بگیرید تا بتوانید هنگام مطالعه برای امتحانات ، یادداشت های خود را مرتب نگه دارید.

توصیه شده: