یک سخنرانی موفق تداعی کننده است ، حاوی محتوای خوب و دقیق است و با جذابیت و لطف ارائه می شود. برای نقد یک سخنرانی ، باید توانایی گوینده در نوشتن و ارائه متن را ارزیابی کنید. دریابید که آیا گوینده از حقایق و حکایات برای متقاعد کردن نکته در سخنرانی خود استفاده می کند یا خیر ، و دریابید که آیا شیوه ارائه او می تواند به شنوندگان الهام بخشد که تا پایان صحبت خود را حفظ کنند. ارائه انتقادات و پیشنهادات خود به گوینده به گوینده کمک می کند تا خود را بهبود بخشد و در آینده گوینده بهتری شود.
گام
روش 1 از 3: ارزیابی محتوا
مرحله 1. ببینید آیا محتوای سخنرانی متناسب با مخاطب است یا خیر
محتوای یک سخنرانی ، از جمله انتخاب کلمه ، منابع و حکایات ، باید متناسب با مخاطبی باشد که به سخنرانی گوش می دهد. به عنوان مثال ، یک سخنرانی مبارزه با مواد مخدر که برای کودکان دبستانی در نظر گرفته شده است ، مطمئناً در مقایسه با سخنرانی با موضوع مشابه اما برای نوجوانان از نظر محتوا متفاوت خواهد بود. وقتی به صحبت های او گوش می دهید ، سعی کنید ببینید آیا محتوای سخنرانی او درست در هدف است یا نه.
- بر اساس نظر شخصی انتقاد نکنید. بر اساس نحوه پاسخ شنوندگان به سخنرانی خود ، انتقاد کنید. شما نباید اجازه دهید تعصب شما وارد قضاوت شود.
- در صورت امکان ، واکنش شرکت کنندگان را که به سخنرانی گوش داده اند ، مشاهده کنید. به نظر می رسد آنها متوجه شده اند؟ آیا آنها به دقت توجه می کنند؟ آیا آنها به شوخی هایی که گفته می شود می خندند؟ یا خسته به نظر می رسند؟
مرحله 2. وضوح گفتار را ارزیابی کنید
گوینده سخنرانی باید از گرامر و زبانی مناسب برای درک آسان استفاده کند تا شنیدن صحبت های او خوشایند و قابل پیگیری و درک باشد. گوینده باید بتواند موضوع یا موضوع سخنرانی خود را در چند جمله منتقل کند و بتواند محتوای سخنرانی خود را روان و قابل فهم منتقل کند. باز هم ، اینکه آیا شما با نکاتی که توسط گوینده بیان می شود موافق هستید یا نه ، لازم نیست به عنوان یک ماده ارزیابی مورد استفاده قرار گیرد. وقتی می خواهید مشخص کنید که آیا گفتار واضح است یا خیر ، به سوالات زیر توجه کنید:
- آیا باز شدن م effectiveثر است؟ آیا گوینده باید استدلال اصلی خود را در چند جمله اول روشن کند یا باید جزئیات مفصلی را بیان کند تا در نهایت بدانید در واقع در مورد چه چیزی صحبت می کند.
- آیا این سخنرانی پر از نکات کوچکی است که به بحث اصلی مربوط نمی شود ، یا تا زمانی که به نتیجه ای نرسیده است منطقی توسعه یافته است؟
- اگر می خواهید سخنرانی را بعداً مجدداً برای دیگران توضیح دهید ، آیا می توانید همه نکات اصلی را تکرار کنید یا برای توضیح آنها مشکل دارید؟
مرحله 3. ببینید آیا سخنرانی قانع کننده است یا آموزشی
در یک سخنرانی کاملاً آماده ، استدلال هایی باید برای اثبات استدلال اصلی ارائه شود. محتوای سخنرانی باید تخصص گوینده را در موضوعی که ارائه می دهد نشان دهد و باعث شود شنوندگان احساس کنند چیز جدیدی یاد می گیرند. به دنبال شکاف یا حفره هایی در بحث گوینده یا نکاتی باشید که اگر تحقیقات بیشتری انجام می داد ، استدلال وی قانع کننده تر می شد.
- به نام ، تاریخ و داده های ارائه شده برای حمایت از نکته یا استدلالی که گوینده مطرح می کند ، گوش دهید. نام ، تاریخ ، آمار و برخی اطلاعات تحقیق دیگر را بنویسید تا بعداً دوباره بررسی کنید. پس از اتمام سخنرانی او ، همه چیز را تأیید کنید و مطمئن شوید که تمام اطلاعاتی که او می دهد دقیق است. اطلاعات نادرست چیزی است که باید گفته شود زیرا بر اعتبار سخنرانی او تأثیر می گذارد.
- اگر مجبورید بلافاصله پس از پایان سخنرانی انتقاد کنید ، از اینترنت برای اعتبارسنجی سریع اطلاعات استفاده کنید. برای این کار می توانید از جلسه پرسش و پاسخ ، استراحت یا جلسه دیگری استفاده کنید.
مرحله 4. توجه کنید که آیا گفتار دارای ویژگی هایی است یا خیر
حدیث ها و شوخی های گاه و بیگاه می توانند وضعیت بیش از حد جدی را سبک کرده و صحبت را کمتر خسته کننده کنند. اگر سخنرانی بیش از حد ملایم باشد ، حتی اگر استدلال قانع کننده باشد ، شنوندگان در گوش دادن به آن تنبل می شوند ، زیرا ممکن است احساس کسالت و عدم تمرکز کنند. همانطور که مشاهده می کنید که آیا یک سخنرانی تداعی کننده و جذاب است ، این س questionsالات را ارزیابی کنید:
- آیا صحبت با یک قلاب یا خط باز شروع می شود؟ برای جلب توجه بلافاصله شرکت کنندگان ، یک سخنرانی معمولاً با یک جمله شروع می شود که می تواند توجه را جلب کند ، خواه خنده دار باشد یا جالب.
- آیا سخنرانی هنوز از ابتدا تا انتها جالب است؟ یک سخنران خوب چند حدیث و شوخی در سخنرانی خود برای علاقه مندان به مخاطب در نظر می گیرد.
- آیا حکایت ها یا جوک ها باعث حواس پرتی می شوند یا به ایجاد بحث گوینده کمک می کنند؟ برخی از شرکت کنندگان که گوش می دهند تمایل دارند نکات مهم را از دست بدهند و فقط به قسمت های جالب توجه گوش می دهند. بهترین راه برای انتقاد صحیح و کامل از یک سخنرانی این است که منتظر بمانید تا گوینده شوخی کند و به صحبت های او بعد از آن گوش دهد. در حالت ایده آل ، یک شوخی یا حکایتی که او می سازد می تواند ایده یا بحث اصلی او را برجسته کند.
- آیا گوینده از تصاویر عاقلانه استفاده کرده است؟ یک تصویرسازی خوب و به یاد ماندنی بسیار بهتر از سه تصویر است که مخاطب نمی تواند آنها را به خاطر بسپارد و واقعاً به هدف یا استدلال اصلی سخنرانی ربطی ندارد.
مرحله 5. جلد را ارزیابی کنید
یک پایان خوب باید با تمام نکات گفته شده ارتباط داشته باشد و به لطف اطلاعات ارائه شده ، ایده ها و ایده های جدیدی را به شرکت کنندگان ارائه دهد. یک پایان بد به سادگی نکاتی را که قبلاً بیان شده است خلاصه می کند ، یا حتی یک نکته جدید را بیان می کند که هیچ ربطی به همه آنچه در طول سخنرانی گفته شد ندارد.
- به یاد داشته باشید ، بستن سخنرانی یکی از مهمترین بخشهای یک سخنرانی است. یک جلد باید بتواند توجه شرکت کنندگان را به خود جلب کند و قوی ، متفکر ، عمیق و مختصر باشد.
- هنگام بستن سخنرانی ، گوینده نیز باید اعتماد به نفس بالایی از خود نشان دهد ، زیرا این باعث افزایش اعتماد شرکت کنندگان به گوینده می شود.
روش 2 از 3: ارزیابی تحویل
مرحله 1. به لحن صدای گوینده گوش دهید
آیا گوینده با لحنی صحبت می کند که شما را وادار به ادامه گوش دادن می کند ، یا این لحن بی جا به نظر می رسد؟ یک گوینده خوب می داند چه موقع مکث کند و سرعت و حجم صوتی را که باید شنیده شود می داند. البته هیچ نظریه ای در مورد تحویل کامل وجود ندارد ، زیرا هرکسی شیوه زایمان خاص خود را دارد. با این حال ، همه سخنرانان بزرگ این توانایی را دارند که مخاطب را درگیر خود کنند. در اینجا مواردی وجود دارد که باید به آنها توجه کنید:
- کسی که بیش از حد بلند صحبت می کند ، پرخاشگر به نظر می رسد ، در حالی که کسی که خیلی آهسته صحبت می کند ، شنیدن آن دشوار است. ببینید آیا گوینده ای که مشاهده می کنید می داند که در آن لحظه چقدر بلند صحبت می کند.
- بسیاری از سخنرانان تمایل دارند سریع صحبت کنند بدون اینکه متوجه شوند. ببینید آیا گوینده ای که مشاهده می کنید با سرعتی طبیعی و قابل فهم صحبت می کند یا خیر.
مرحله 2. به زبان بدن گوینده توجه کنید
نحوه ظاهر شدن یک گوینده باید نشان دهد که او دارای اعتماد به نفس و کاریزماتیک است ، به طوری که می تواند مخاطب را که گوش می دهد ، علاقه مند و هیجان زده کند. برخی از افرادی که در صحبت های عمومی مهارت چندانی ندارند ممکن است به پایین نگاه کنند ، تماس چشمی خود را فراموش نکنند یا اغلب اوقات فراموش کنند ، در حالی که یک گوینده خوب موارد زیر را انجام می دهد:
- با شرکت کنندگان در چند نقطه تماس چشمی برقرار کنید. این باعث می شود همه شرکت کنندگان احساس کنند که در سخنرانی مشارکت دارند.
- بدون اینکه عصبی به نظر برسید صاف بایستید.
- از حرکات طبیعی دست استفاده کنید.
- در زمان مناسب ، دور صحنه قدم بزنید و فقط روی سکو یا یک نقطه ثابت نشوید.
مرحله 3. به کلمات پرکننده ای که استفاده می کند گوش دهید
تعداد زیاد "hmm" ، "ee" و … اعتبار گوینده را کاهش می دهد ، زیرا همه این کلمات باعث می شود که او آمادگی چندانی نداشته باشد. به کلمات گوش دهید و به دفعات استفاده از آنها توجه کنید. اگرچه معمولاً به طور طبیعی ظاهر می شوند ، اما نباید کیفیت گفتار را پایین بیاورند و مورد توجه هیچکس قرار نگیرند.
مرحله 4. توجه داشته باشید که آیا محتوا یا متن سخنرانی خود را به خاطر می آورد
یک سخنران خوب مطالب سخنرانی را که مدتها پیش ایراد کرده است درک کرده و به خاطر می آورد. استفاده از اسکریپت تایپ شده یا استفاده از پاورپوینت برای به خاطر سپردن معمول است ، اما نگاه بیش از حد به اسکریپت می تواند توجه شنوندگان را منحرف کند.
به خاطر سپردن محتوای سخنرانی به گوینده این امکان را می دهد که بیشتر بر روی سخنرانی و نحوه جلب توجه مخاطب از طریق تماس چشمی و زبان بدن تمرکز کند و از ظاهر شدن سخنرانی مانند خواندن کتاب یا بازخوانی یک متن جلوگیری می کند
مرحله 5. ببینید آیا گوینده می تواند عصبی شدن را کنترل کند یا خیر
وقتی صحبت از اجرای عمومی می شود ، اکثر مردم ترس صحنه ای را تجربه می کنند. سخنرانی عمومی ، به هر شکل ، دومین ترس بزرگ آمریکای شمالی است و بیشتر از مرگ می ترسد. سخنرانان بزرگ ممکن است مانند اکثر سخنرانان عصبی باشند. اما آنها آموخته اند و می دانند چگونه آن را پنهان کنند. توجه کنید که آیا گوینده ای که در حال تماشای او هستید عصبی به نظر می رسد ، بنابراین می توانید پیشنهاداتی در مورد نحوه بهبود خود ارائه دهید.
- مراقب حرکات یا حرکاتی باشید که بی جهت تکرار می شوند و از محتوای گفتار منحرف می شوند. این می تواند نشانه عصبی بودن او باشد.
- صدای لرزان یا تمایل به زمزمه نیز نشانه های عصبی بودن است.
روش 3 از 3: ارائه انتقادات و پیشنهادات سازنده
مرحله 1. در طول سخنرانی یادداشت های مفصلی بردارید
هنگام تماشای سخنرانی دیگران ، یادداشت و قلم به همراه داشته باشید تا بتوانید مواردی را که نیاز به بهبود دارند یادداشت کنید. نوشتن قطعاتی از کلمات یا چند مورد از گوینده به شما امکان می دهد انتقادات و پیشنهادات خود را واضح تر و منظم تر منتقل کنید. یادداشت برداری دقیق نیز به گوینده کمک می کند تا بفهمد چگونه بعداً بهبود یابد.
- اگر وقت دارید و ممنوع نیستید ، سخنرانی را با استفاده از یک دستگاه ضبط ، صرفاً صوتی یا تصویری ، ضبط کنید. به این ترتیب ، می توانید سخنرانی را چندین بار پخش کنید و مواردی را که می توانید به وضوح پیشنهاد کنید ، شناسایی و منتقل کنید.
- در یادداشت های خود ، پیشنهادات جداگانه مربوط به تحویل و محتوا یا محتوا را جدا کنید. برای حمایت از پیشنهادات و انتقادات خود نمونه هایی را وارد کنید.
مرحله 2. ارزیابی خود را از محتوا یا محتوای سخنرانی با گوینده در میان بگذارید
بازبینی گفتار به بخش ، از شروع تا پایان. ارائه ارزیابی و رتبه بندی. آیا فکر می کنید نکات اصلی سخنرانی وی به خوبی منتقل و پشتیبانی شد؟ آیا به نظر شما کل سخنرانی قانع کننده و معتبر بود؟ آیا می توانید سخنرانی ای را که اخیراً دیدید موفق تلقی کنید یا هنوز نیاز به بهبود دارد؟
- به گوینده بگویید که کدام قسمت را در صحبت هایش جالب دیدید ، کدام قسمت ها گیج کننده بود و کدام قسمت ها به منابع و داده های بیشتری نیاز داشت.
- اگر برخی حکایات یا شوخی ها جواب نمی دهند ، به گوینده بگویید. بهتر است آن موقع و آنجا صادق باشید تا اینکه او را دو مرتبه مرتکب اشتباه شوید.
- بگویید که آیا فکر می کنید سخنرانی درست بوده است یا نه.
مرحله 3. انتقادات و پیشنهادات خود را در مورد تحویل ارائه دهید
معمولاً گوینده در این بخش به بیشترین انتقاد و پیشنهادات نیاز دارد ، زیرا ارزیابی سبک و زبان بدن به تنهایی دشوار است. انتقادات و پیشنهادات صادقانه اما کاملاً مناسبی در مورد نحوه ارائه سخنرانی خود از زبان بدن ، حجم و لحن صدا ، سرعت ، تماس چشمی و وضعیت بدن ارائه دهید.
- ممکن است بخواهید مفهوم هوش هیجانی یا EQ را مورد بحث قرار دهید ، که همچنین بخشی از توانایی افراد در خواندن واکنش های شرکت کنندگان و علاقه مندی آنها با تأثیر بر احساسات آنها است. هدف از برقراری ارتباط چشمی ، واضح صحبت کردن و طبیعی جلوه دادن این است که شرکت کنندگان احساس کنند که شما به آنها اهمیت می دهید و می خواهید آنها حرفهای شما را بفهمند. کمک به آنها برای درگیر شدن در گفتار شما باعث می شود آنها به خوبی گوش دهند.
- اگر گوینده عصبی به نظر می رسد ، ممکن است بخواهید تکنیک هایی را پیشنهاد دهید که ممکن است به او در غلبه بر ترس صحنه کمک کند ، مانند تمرین بیشتر ، استراحت قبل از رفتن به صحنه یا تمرین در حضور تعداد کمتری از افراد.
مرحله 4. همچنین موارد مثبت را که پیدا می کنید ذکر کنید
گوینده ای که از او انتقاد می کنید حتماً نویسندگی و تمرین زیادی کرده است. همزمان که انتقاد می کنید ، باید چیزهای خوبی هم بگویید وگرنه کارش را درست انجام داده است. اگر از دانش آموزی یا شخصی که به بهبود مهارت های صحبت کردن در جمع نیاز دارد انتقاد می کنید ، قدردانی از تلاش های او به افزایش اعتماد به نفس و تمایل به پیشرفت ادامه می دهد.
- نوبت را امتحان کنید: از برخی کارهایی که او در سخنرانی خود انجام داد تعریف و قدردانی کنید ، سپس به مواردی که باید بهبود یابد اشاره کنید ، سپس از نکات دیگر تعریف کنید. این روش کلاسیک انتقاد شما را بیشتر پذیرفتنی می کند. به عنوان مثال ، می توانید بگویید که جمله آغازین او خوب است ، اما با نکته دوم او کمی گیج شده اید ، اما نتیجه گیری او آن را واضح تر می کند.
- به عنوان راهی برای حمایت و پاداش دادن به کسی برای ادامه یادگیری ، ممکن است بخواهید گوینده ای را که مورد انتقاد قرار می دهید ، تشویق کنید فیلم های گوینده های معروف را ببینید. به شباهت ها و تفاوت های بین گفتار و گوینده ای که مورد انتقاد قرار می دهید و آنچه در ویدیو وجود دارد اشاره کنید.
نکات
- در کلاس درس از فرم ارزیابی ، مقیاس نمره یا سیستم امتیاز استفاده کنید تا کمی رقابت ایجاد کنید. این به شما کمک می کند تا سخنرانی یک دانش آموز را نمره گذاری کنید و تعیین کنید که چه کسی بهترین سخنرانی را انجام داده است.
- پیشنهاداتی برای بهبود ارائه دهید. وقتی در کلاس یا در مسابقات هستید ، مهم است که به گوینده کمک کنید تا بداند که می تواند توانایی های خود را بهبود بخشد و بهبود بخشد. خاص و مثبت اندیش باشید. انتقاد سازنده و همچنین تمجید کنید.
