شما موافقت خواهید کرد که کودکان اوتیسم منحصر به فرد هستند ، عمدتا به این دلیل که آنها جهان را متفاوت از افراد غیر اوتیسم تفسیر می کنند. این تفاوت در واقع بوجود می آید زیرا کودکان اوتیسم سیستم زبانی و روش معاشرت خود را دارند. به همین دلیل ، اگر می خواهید به کودکی که تشخیص اوتیسم می دهد نزدیک شوید ، سعی کنید زبان را بیاموزید تا هر دوی شما بتوانید ارتباط مناسب تری برقرار کنید.
گام
روش 1 از 3: ارتباط موثر با کودکان اوتیسم
مرحله 1. زمان مناسب و مکان آرام را برای تعامل با او انتخاب کنید
اگر احساس آرامش می کنید ، کودک شما پذیرش اطلاعاتی را که منتقل می کنید آسان تر می کند. همچنین ، مطمئن شوید که مکانی آرام و ساکت را انتخاب کرده اید ، به ویژه اینکه تحریک بیش از حد می تواند عملکرد عادی را برای فرزند شما دشوار کند.
مرحله 2. از مرزهای شخصی او عبور نکنید
کودکان اوتیسم ، به ویژه آنهایی که بیش از حد حساس هستند ، ممکن است به فضای بیشتری برای احساس راحتی نیاز داشته باشند. بنابراین ، سعی کنید با رعایت فاصله معقول کنار او بنشینید و در صورت تمایل به او اجازه دهید به او نزدیک شود.
- ورودی حسی (مانند لمس دست روی شانه او یا بوی خمیردندان از تنفس) می تواند برای کودک بسیار طاقت فرسا باشد و باعث ایجاد مزاحمت برای او شود. اگر می خواهید فرزند خود را به شنونده خوبی تبدیل کنید ، از دادن فضای شخصی به او دریغ نکنید.
- اگر به نظر می رسد فرزند شما شما را کنار می زند یا شما را به عقب می راند ، باید از فضای شخصی او خارج شوید.
مرحله 3. مکالمه را با یک بیانیه شروع کنید
کودکان اوتیسم همیشه نمی توانند به س questionsالات ساده ای مانند "حال شما چطور است؟" پاسخ دهند. در برخی موارد ، چنین سالاتی می تواند آنها را بترساند. از آنجایی که کودکان اوتیستیک به فرایند طولانی تری نسبت به افراد معمولی نیاز دارند تا افکار خود را در جمله بندی قرار دهند ، سعی کنید مکالمه را با موضوعات سبک شروع کنید تا کار برای آنها راحت تر شود.
- سعی کنید گفتگو را با ستایش اسباب بازی شروع کنید.
- کافیست نظر بدهید و پاسخ را مشاهده کنید.
- باز هم ، گفتگو را با موضوعی شروع کنید که به او علاقه دارد.
- کودکان بزرگتر دارای "خطی" هستند که از قبل در مغز آنها ایجاد شده است. در نتیجه ، هنگام دریافت س questionsالات ، دیالوگ را در فیلمنامه نیز بیان می کند. اگر این مورد در مورد فرزند شما صادق است ، سعی کنید مکالمه را با پرسیدن "چطور هستید؟" که به طور خودکار توسط او "خوب" پاسخ داده می شود. گشودن یک مکالمه با یک س feelال باعث نمی شود کودک دچار استرس شود ، به خصوص اگر قبلاً دیالوگی در مغز او برای پاسخ به س builtال ایجاد شده باشد.
مرحله 4. علاقه را بیان کنید
پس از آگاهی از علایق فرزند خود ، ایجاد فضای گفتگو با او برای شما آسان تر می شود. باور کنید ، اگر از کودکان دعوت شود تا موضوعاتی را برایشان راحت تر بیان کنند ، بازتر می شوند. به همین دلیل است که شما باید بتوانید "فراوانی ارتباط" را با یافتن موضوعاتی که مورد توجه کودکان است ، برابر کنید.
به عنوان مثال ، ممکن است فرزند شما وسواس بسیار زیادی در مورد ماشین داشته باشد. در نتیجه ، وسواس می تواند موضوع کاملی برای شروع گفتگو با او باشد
مرحله 5. اگر در حال برقراری ارتباط با یک کودک بسیار کوچک هستید یا در پردازش عبارات کلامی مشکل دارید ، جملات را کوتاه کنید
به احتمال زیاد ، جملات کوتاه را می توان به راحتی و به طور موثر توسط کودکان اوتیسم پردازش کرد.
- با این حال ، کودکان اوتیسمی نیز وجود دارند که می توانند به راحتی جملات طولانی را پردازش کنند. بنابراین ، با همه کودکان اوتیسم به گونه ای رفتار نکنید که سن آنها را تحقیر کند.
- برخی از کودکان اوتیسم در پردازش عبارات کلامی مشکل دارند. در صورت مواجهه با چنین موقعیتی ، سعی کنید پیام خود را به صورت کتبی ارسال کنید. به عنوان مثال ، بنویسید "حالا بیا غذا بخوریم ،". پس از آن ، او ممکن است به صورت مکتوب یا حتی شفاهی به پیام به طور م moreثرتری به پیام پاسخ دهد ، زیرا احساس می کند رسانه های ارتباط تصویری به او کمک کرده اند.
- رسانه های ارتباطی غیر کلامی می توانند ابزار کاملی برای تسهیل روند تعامل بین شما باشند.
مرحله 6. به کودک کمک کنید تا اطلاعات را با کمک تصاویر پردازش کند
از آنجا که کودکان اوتیسم تمایل دارند بصری بیندیشند ، به احتمال زیاد اطلاعات را با کمک تصاویر هضم می کنند. بنابراین ، سعی کنید نقطه نظر خود را با کمک نمودارها ، دستورالعمل ها یا تصاویر ساده بیان کنید. این وسایل بصری ممکن است به او کمک کند که منظور شما را بهتر و م effectivelyثرتر درک کند.
-
برنامه کودکتان را با وسایل کمک بصری تنظیم کنید.
- فعالیتهای روزانه او را شروع کنید ، از خوردن صبحانه ، رفتن به مدرسه ، آمدن به خانه ، بازی ، خوابیدن و غیره. اگر کودک خواندن را نیز یاد می گیرد ، توضیحاتی را در قالب کلمات اضافه کنید.
- این روش به او کمک می کند تا فعالیتهای روزانه خود را به صورت ساختارمند انجام دهد.
-
در صورت تمایل ، می توانید از شکل های چوبی برای توضیح فعالیت نیز استفاده کنید. با این حال ، مطمئن شوید که اجزای خاصی را نیز اضافه کرده اید که می تواند منحصر به فرد بودن هر شخصیت را برجسته کند.
به عنوان مثال ، اگر موهای قرمز دارید ، سعی کنید یک شکل چوبی را به این جزء مجهز کنید تا فرزند شما بتواند این شکل را با شما مرتبط کند
مرحله 7. به کودک اجازه دهید اطلاعاتی را که دریافت می کند پردازش کند
به احتمال زیاد ، هنگام برقراری ارتباط با کودک مبتلا به اوتیسم ، باید از مکث های بیشتری استفاده کنید. مکث مهم است تا به او در پردازش بهتر اطلاعات کمک کند. صبور باشید و مطمئن شوید که در انجام آن عجله نکنید. اجازه دهید اطلاعات را پردازش کرده و در زمان خودش پاسخ دهد.
- اگر او به س firstال اول شما پاسخ نداد ، در س secondال دوم عجله نکنید تا گیج نشود.
- به یاد داشته باشید ، مشکل کودکان توانایی پردازش اطلاعات است نه هوش. در حقیقت ، حتی افراد بسیار باهوش ممکن است در پردازش عبارات گفتاری دچار مشکل شوند. بنابراین ، فوراً تصور نکنید که کودکان از صفر هوش برخوردارند.
- درک کنید که کودکان ممکن است نتوانند سریع تصمیم بگیرند. بنابراین ، تا آنجا که ممکن است نیاز او به تصمیم گیری را به او یادآوری کنید ، اما دریغ نکنید که تا آنجا که ممکن است به او فرصت دهید تا فکر کند.
- توجه داشته باشید که زمان پردازش اطلاعات برای هر کودک بسیار متفاوت است. اگر کودک احساس خستگی کند ، مطمئناً زمان پردازش اطلاعات در مقایسه با زمان آرامش بیشتر خواهد بود.
مرحله 8. در صورت لزوم قوام زبان را حفظ کنید
می دانید که هر عبارت را می توان به طرق مختلف بدون تغییر معنای آن تغییر داد. متأسفانه ، کودکان اوتیسم نمی توانند این تغییرات را پردازش کنند. به همین دلیل است که شما همیشه باید از یک عبارت برای انتقال نقطه خاصی استفاده کنید تا دچار سردرگمی نشود.
- به عنوان مثال ، در حالی که پشت میز شام نشسته اید ، می توانید از افراد دیگر به دوازده روش مختلف آجیل بخواهید. با این حال ، هنگام صحبت با یک کودک اوتیسم ، بهتر است همیشه از عبارات یکنواخت و سازگار استفاده کنید.
- به یاد داشته باشید ، سازگاری کامل تقریباً غیرممکن است. به همین دلیل است که اگر از عبارات یکسان به طور مداوم استفاده نکنید ، نیازی به احساس استرس نیست.
مرحله 9. حساسیت خود را افزایش دهید و سکوت او را جدی نگیرید
اگر فرزند شما تمایلی به صحبت با شما ندارد ، تمام سعی خود را بکنید که آن را شخصی نگیرید. در عوض ، با حساسیت به کودک نزدیک شوید. به عبارت دیگر ، به مرزهای آنها احترام بگذارید و در عین حال به آنها بگویید که همیشه در صورت نیاز به آنها خواهید بود.
- به خاطر داشته باشید ، هرگز دلیل واقعی سکوت او را نخواهید فهمید. به عنوان مثال ، ممکن است کودک در لحظه احساس گم شدن کند یا فکر کند که محیط اطراف او مساعد نیست. از طرف دیگر ، کودک در آن لحظه چیز دیگری را تصور می کند.
- احترام گذاشتن به احساسات و مرزهای فرزند شما م effectiveثرترین راه برای ترغیب او به شما است.
- اگر افراد دیگر سعی کنند با کودک صحبت کنند ، این رفتار ممکن است باعث شود که کودک به عنوان یک جامعه ضداجتماعی تلقی شود یا به عنوان نوعی دوست نداشتن کودک از طرف مقابل درک نشود. در حقیقت ، به احتمال زیاد هر دو فرض درست نیست. دلیل رفتار کودک هر چه باشد ، اطمینان حاصل کنید که دیگران نیز می توانند به وضعیت کودک حساس باشند.
مرحله 10. اطلاعات را به معنای واقعی کلمه در نظر بگیرید
از آنجا که کودکان اوتیسم در درک جملات مجازی مشکل دارند ، احتمالاً نمی توانند اصطلاحات ، کنایه و طنز را به راحتی درک کنند. بنابراین ، اطمینان حاصل کنید که همیشه اطلاعات واقعی و خاص را منتقل می کنید تا برای او راحت تر قابل درک باشد.
- اگر به نظر می رسد آماده است که اطلاعات را بپذیرد ، به آرامی می توانید شروع به معرفی جملات کنید.
- اگر به نظر می رسد فرزند شما گیج است ، سعی کنید اطلاعات ارائه شده را بازنویسی یا توضیح دهید. اگر از جمله مجازی استفاده می کنید ، معنی آن را توضیح دهید. نگران نباشید ، کودکان اوتیسم می توانند معنی کلمات و عباراتی را که برای آنها تازگی دارد بیاموزند.
روش 2 از 3: پشتیبانی از فرآیند ارتباط مداوم
مرحله 1. با احساسات دشواری که هنگام تلاش برای برقراری ارتباط با یک کودک مبتلا به اوتیسم بروز می کند کنار بیایید
به یاد داشته باشید ، تفاوت های قابل توجهی بین افراد مبتلا به اوتیسم و غیر اوتیسم وجود دارد. اگر شما یک فرد غیر هشیار هستید ، احتمالاً نمی توانید بصورت شهودی تفکر و رفتار یک کودک اوتیسم را درک کنید. در نتیجه ، اغلب ناامیدی ایجاد می شود! نگران نباشید ، طبیعی است که احساس سرخوردگی کنید زیرا در واقع زمان ، تمرین و صبر مداوم برای درک بهتر کودکان اوتیسم نیاز دارد.
- سگ و گربه نیز دارای الگوهای رفتاری متفاوتی هستند ، درست است؟ اگر گربه دارید و دائما نگران هستید که گربه خانگی شما مانند سگ تکان نمی دهد یا سوراخی در زمین حفر نمی کند ، احتمالاً خود را یک کارفرمای بد می پندارید. با این حال ، اگر مایل هستید برای یادگیری منحصر به فرد گربه ها وقت بگذارید ، دیر یا زود این درک مطمئناً ایجاد خواهد شد. اگر این قیاس در مورد کودک مبتلا به اوتیسم اعمال می شود ، به جای اینکه دائماً خود یا وضعیت کودک را سرزنش کنید ، سعی کنید زمانی را برای درک منحصر به فرد بودن کودک در مقایسه با اطرافیان اختصاص دهید.
- همچنان به زبان بدن کودک توجه کنید و به داستانهای شخصی که توسط کودک اوتیسم بیان می شود گوش دهید ، سپس سعی کنید با هر دو ارتباط برقرار کنید. به من اعتماد کنید ، با افزایش تمرینات ، شرایط آسان تر می شود.
- اگر در دوران سختی قرار دارید با یک درمانگر مشورت کنید.
مرحله 2. تا آنجا که ممکن است در روند مراقبت از کودک مشارکت داشته باشید
به عبارت دیگر ، به طور منظم با درمانگر ارتباط برقرار کنید و اطمینان حاصل کنید که همیشه سعی می کنید فرزند خود را در مکالمات مورد نظر خود درگیر کنید. به یاد داشته باشید ، کودکان اطلاعات را به روش های مختلف پردازش می کنند ، بنابراین ممکن است نتوانند به روشی که اکثر مردم فکر می کنند طبیعی است ارتباط برقرار کنند. از این بهانه برای منزوی کردن او استفاده نکنید! در عوض ، تا آنجا که ممکن است خود را درگیر زندگی او کنید تا او انگیزه بیشتری برای مشارکت فعال در بسیاری از امور پیدا کند.
مرحله 3. مهارتهای اجتماعی اولیه مانند برقراری ارتباط چشمی را به کودک اوتیسمی آموزش دهید
از آنجا که یک کودک اوتیسم با یک کودک غیر اوتیستیک متفاوت است ، به احتمال زیاد به درک بیشتری از افراد غیر اوتیسم در اطراف خود نیاز دارد. علاوه بر این ، او ممکن است در درک هنجارهای مختلف اجتماعی موجود نیز دچار مشکل شود. به همین دلیل ، شما باید رفتارهای غیروآویستی را با کمک کلمات ، تصاویر ، بازیهای نقش آفرینی و/یا کتابها آموزش دهید تا مهارتهای تعاملی آنها افزایش یابد.
- تفاوت افراد مبتلا به اوتیسم و غیر اتتیک با زبان بدون قضاوت را توضیح دهید. به عنوان مثال ، ممکن است بگویید: "افراد غیر اوتیستیک دوست دارند در چشمان یکدیگر نگاه کنند ، اما افراد مبتلا به اوتیسم این کار را راحت تر نمی دانند. وقتی به چشمان دیگران نگاه می کنید ، آن شخص فکر می کند که شما یک شنونده خوب و یک فرد مودب هستید. اگر احساس ناراحتی می کنید ، واقعاً می توانید وانمود کنید که در واقع به دهان یا چانه او نگاه می کنید."
- از منحصر به فرد بودن زبان بدن کودک قدردانی کنید. به یاد داشته باشید ، هدف شما این نیست که او را برای غیر هشیاری تربیت کنید ، بلکه به او کمک می کنید تا راههای مختلف نزدیک شدن به دیگران را درک کند.
مرحله 4. بپرسید چه مشکلی پیش آمده است
کودکان مبتلا به اوتیسم ممکن است در صورت آشفتگی صحبت نکنند ، یا به این دلیل که نیازی به این کار احساس نمی کنند ، یا به این دلیل که فکر می کنند اطرافیانشان به شکایات آنها اهمیت نمی دهند. اگر احساس می کنید چیزی راحتی کودک شما را مختل می کند ، سعی کنید آن را بپرسید. فرزند خود را تشویق کنید تا در صورت امکان دفاع شخصی خود را بهبود بخشد!
- اگر به نظر می رسد عصبانی است ، سعی کنید بپرسید "چه کاری می توانم انجام دهم تا احساس راحتی بیشتری داشته باشی؟"
- سعی کنید توضیح دهید که احساس می کنید چیزی اشتباه است و سپس س askingال کنید. به عنوان مثال ، "چرا پشت گیاه پنهان شده اید؟ چیزی به شما احساس ناراحتی می دهد ، ها؟"
- او را بخاطر جسارت بیان شکایت خود ستایش کنید. به عنوان مثال ، سعی کنید بگویید ، "متشکرم ، به من گفتی که صدای خیلی بلند بود. شما بسیار باهوش هستید ، می دانید ، زیرا می خواهید حقیقت را بگویید. آیا می خواهید به مکان آرام تری بروید؟"
- حتی اگر نمی توانید آنچه را که او را عصبانی کرده است تغییر دهید ، سعی کنید دوباره او را راحت کرده و به بهبود وضعیت خود اهمیت دهید.
مرحله 5. همیشه سعی کنید او را درگیر کنید
همیشه مواقعی وجود خواهد داشت که کودکان می خواهند در فعالیت های مختلف اجتماعی شرکت کنند ، اما انجام این کار برایشان دشوار است. از این لحظات آگاه باشید و برای مشارکت در آنها پیشقدم شوید. باور کنید ، این رفتار برای او اهمیت زیادی خواهد داشت!
- خواسته های کودک را بپرسید. به عنوان مثال ، او ممکن است بخواهد با بچه های دیگر مخفی کاری کند. یا ، او ممکن است احساس کند وضعیت اطرافش بسیار پر سر و صدا است و می خواهد به تنهایی بازی کند. آن خواسته ها را برآورده کنید و کودکان را مجبور به انجام کارهایی نکنید که نمی خواهند!
- ارتباط کتبی ممکن است روش بهتری برای کودکان اوتیسم باشد. بنابراین ، سعی کنید فرزندتان را تشویق کنید که با دوستان آنلاین دوست شود یا با دوستان خود قلم بزند.
- مرزهای حسی را مشخص کنید. کودکان مبتلا به اوتیسم ممکن است احساس تردید کنند که خود را در محیطی قرار دهند که با آنها کمتر دوست است. برای غلبه بر این ، از انجام تعدیل تغییرات لازم ، مانند کاهش حجم موسیقی یا ایجاد گوشه ای خاص برای حرکت کودکان در محیط ، دریغ نکنید.
مرحله 6. بهترین روشها برای تعامل با کودکان اوتیسم را به معلمان ، مراقبین و سایر افرادی که اغلب با آنها ارتباط برقرار می کنند ، اطلاع دهید
مطمئن شوید که دیگر بزرگسالان اطرافتان وضعیت فرزندتان را به خوبی درک می کنند! تنها از این طریق می توان رشد طولانی مدت کودک را تضمین کرد. اطمینان حاصل کنید که شما نیز به طور فعال در فرایند آموزش کودک مشارکت دارید تا مطمئن شوید که شیوه های ارتباطی که دریافت می کنند سازگار است.
در صورت تمایل ، می توانید این و سایر مقالات مرتبط wikiHow را به آنها نشان دهید
روش 3 از 3: درک منحصر به فرد کودکان اوتیسم
مرحله 1. متوجه شوید که کودکان اوتیسم دید متفاوتی از جهان پیرامون خود دارند
دیدگاه کودک اوتیسم نسبت به جهان پیرامونش مطمئناً با اکثر مردم متفاوت خواهد بود. وقتی در تفسیر چیزی مشکل دارند ، تمایل دارند در صحبت کردن ، گوش دادن و درک اطلاعات دچار مشکل شوند. با این حال ، درک کنید که این دیدگاه های متفاوت منحصر به فرد هستند و ممکن است به نفع جهان پیرامون آنها باشد!
به عنوان مثال ، برخی از کودکان اوتیستیک تمایل به درک اطلاعات کلامی دارند ، بنابراین ترجیح می دهند از طریق نوشتن ارتباط برقرار کنند. در آینده ، توانایی بیان نظرات از طریق این نوشته ها می تواند آنها را تشویق به نوشتن رمان یا مقاله ای کند که برای افراد اطرافشان مفید و مفید است ، می دانید! در نتیجه ، می توان جهان را به مکانی سرگرم کننده و غنی از اطلاعات برای همه تبدیل کرد
مرحله 2. عدم علاقه را به عنوان حمله شخصی به خود تلقی نکنید
به یاد داشته باشید ، کودکان اوتیستیک تمایل زیادی بر چیزهایی دارند که به آنها علاقه دارند. در نتیجه ، به نظر می رسد آنها علاقه ای به موضوعات دیگر ندارند. به یاد داشته باشید ، وضعیت به نوعی از دوست نداشتن شما نیست ، بلکه نوعی عدم مشارکت در موضوعاتی است که به آنها مربوط نمی شود. در موارد بسیار شدید ، برخی از کودکان اوتیسم حتی به هیچ موضوعی علاقه نشان نمی دهند!
به خواندن زبان بدن او عادت کنید. برخی از کودکان اوتیستیک عادت دارند در جهات مختلف خیره شوند ، اندام خود را به طور مداوم حرکت دهند یا در هنگام تمرکز کلمه ای را نگویند. به عبارت دیگر ، آنها ممکن است به شیوه ای متفاوت از افراد معمولی علاقه نشان دهند
مرحله 3. درک کنید که کودکان اوتیسم ممکن است حساسیت های اجتماعی متفاوتی نسبت به افراد معمولی داشته باشند
به عنوان مثال ، یک کودک اوتیسم ممکن است متوجه نشود که رفتار او واقعا بی ادبانه است ، شما احساس ناراحتی می کنید ، یا حتی می خواهید با او صحبت کنید. اگر احساس می کنید حساسیت اجتماعی در او وجود ندارد ، آن را به وضوح منتقل کنید و از اطلاعات برای کمک به او در رفتار مناسب استفاده کنید.
مرحله 4. درک کنید که کودکان اوتیسم ممکن است ندانند چگونه در موقعیت های اجتماعی شرکت کنند
حتی اگر او بخواهد در فعالیت های مختلف شرکت کند ، عدم مهارت های اجتماعی او ممکن است او را از این کار باز دارد. به همین دلیل است که کودکان مبتلا به اوتیسم به طور کلی برای شروع بهتر فرآیند ارتباط باید آموزش ببینند.
کودکان اوتیسم اغلب به شیوه خود معاشرت می کنند. بنابراین ، شما باید راههای م moreثرتری را برای مشارکت بیشتر آنها در فعالیتهای مختلف اجتماعی بیابید
مرحله 5. در برابر توانایی های کلامی محدود او صبور باشید
به یاد داشته باشید ، داشتن مهارتهای کلامی محدود لزوما مانع از یادگیری آنها نمی شود. در حقیقت ، اکثر کودکان اوتیستیک دارای هوش تیز و سازگاری خوبی با دانش جدید هستند.مهمتر از همه ، شما باید بتوانید اطلاعات را به زبانی که او می فهمد آموزش دهید و به یاد داشته باشید که او توانایی های منحصر به فردی دارد که نباید نادیده گرفته شود.
- کودکان با تأخیر در گفتار می توانند از 18 ماهگی از مزایای قابل توجهی از رسانه های ارتباطی جایگزین و تقویت کننده برخوردار شوند. با استفاده از این رسانه ها ، آنها می توانند راحت تر ارتباط برقرار کنند و ممکن است در مدت زمان کوتاهی با آنها ارتباط برقرار کنند.
- برخی از کودکان اوتیسم در یافتن کلمات مناسب مشکل دارند. صبور باشید و از پرسیدن سوالات دریغ نکنید تا منظور او را بفهمید.
