تفسیر ادبی نوعی نوشتار تحلیلی ادبی است که معمولاً مخصوص آزمون بین المللی کارشناسی (IB) است ، که یک آزمون بین المللی صلاحیت برای ورود به دانشگاه های برتر ، برای موضوع زبان و ادبیات است. دانستن نحوه نوشتن تفسیر ادبی موثر به شما کمک می کند تا در مدرک IB انگلیسی خود موفق شوید. علاوه بر این ، برخی از عناصر نوشتن تفسیر ادبی برای سایر ارزیابی های رسمی که دارای جزء مقاله نویسی هستند مفید خواهد بود.
گام
قسمت 1 از 3: تحلیل متن
مرحله 1. بخش متن داده شده را بخوانید
متن را یکبار کامل بخوانید تا به اصل نقل قول برسید. در مورد پیام کلی که به طور کلی منتقل می شود فکر کنید و شخصیت ها یا اشیایی را که مهم به نظر می رسند ، مشخص کنید. نوع نگارش در نقل قول (نثر ، شعر ، شعر از نوع خاص ، غیر داستانی ، داستانی و غیره) را تعیین کنید. می توانید به واکنش های اولیه ای که در قسمت های خاصی از متن ظاهر می شود توجه کنید تا از این قسمت ها به عنوان مرجع شما در نوشتن نظرات ادبی استفاده شود.
مرحله 2. نقل قول را برای جزئیات دوباره بخوانید
وقتی یکبار آن را خواندید ، به ابتدا برگردید و نقل قول را دوباره بخوانید. این بار روی کلمات کلیدی یا عبارات مهم خط بکشید و یادداشت های خود را در حاشیه بنویسید. همچنین می توانید نشانه های بصری ایجاد کنید ، به عنوان مثال با فلش هایی که نشان دهنده رابطه هستند. شما باید حداقل دو بار نقل قول را بخوانید ، اما اگر وقت کافی دارید ، می توانید آن را سه یا چهار بار بخوانید تا مطمئن شوید که تمام جزئیات مطرح شده را می دانید.
مرحله 3. قسمت های مهمی را که در یادداشت های خود یادداشت کرده اید تجزیه و تحلیل کنید
به عناصر مهم نقل قول که می خواهید در نوشتن خود برجسته و توضیح دهید فکر کنید. شما باید تصویر بزرگ و جزئیات خواندن را که در نوشتن شما پشتیبانی می کند ، شناسایی و آماده کنید.
مثال زیر برگرفته از شعری از "سیموس هینی" ، "جمع آوری شاه توت" از سیموس هیانی است
مرحله 4. عناصر اصلی متن را مشخص کنید
عناصر اصلی مورد بحث شامل جزئیات در مورد تصویر بزرگ ، یعنی زمینه ، طرح ، تنظیم و شخصیت ها یا شکل ها است. برخی از عناصر موجود عبارتند از:
-
موضوع/موضوع/موضوع - نکته اصلی متن چیست؟ چند موضوع پیدا خواهید کرد ، اما سعی کنید یک یا دو کلید برای پوشش پیدا کنید. این به شما کمک می کند اطلاعاتی را که در اختیار دارید ، مانند نام نویسنده یا تاریخ نگارش مقاله در نظر بگیرید.
موضوع اصلی کل شعر "چیدن توت سیاه" درباره دو نفر است که تعداد زیادی توت سیاه می چینند
-
مخاطب/هدف - اهداف و اهداف نویسنده را مشخص کنید. آیا متن قانع کننده ، آموزنده یا توصیفی است؟ زیرنویس و هرگونه کنایه و طنزی که ظاهر می شود را ذکر کنید.
- تقدیم "جمع آوری توت سیاه" به فیلیپ هابزبام نشان می دهد که او و عموم مردم افرادی هستند که هینی به آنها می گوید مخاطبان شعر او هستند.
- یکی از راههای بیان هدف شعر این است که بگوییم: "هینی می خواهد در پاکی جوانان در هنگام عزاداری در گذر زمان اجتناب ناپذیر تأمل کند."
-
صدا - چه کسی صحبت می کند؟ بیان کنید که آیا متن از دیدگاه اول شخص یا سوم شخص استفاده می کند. اگر از نظر اول شخص باشد ، آیا صدای نویسنده یا شخص دیگری است؟ متن خطاب به چه کسانی است؟ در این مورد ، شما همچنین باید تنظیم را ذکر کرده و نحوه تأثیر آن بر صدا و معنای کلی متن را توضیح دهید.
شعر "برداشت شاه توت" به صورت اول شخص به صورت جمع نوشته شده است ، زیرا گفته می شود که دو شخصیت در آن وجود دارد. به نظر می رسد که سخنران مردی مسن است که به فکر دوران جوجه کشی توت سیاه است
مرحله 5. عناصر رسمی موجود در متن را تجزیه و تحلیل کنید
درباره شکل و ترتیب استفاده شده در متن ، نه آنچه نویسنده می گوید (به عنوان مثال محتوای مقاله) ، بلکه نحوه بیان آن بحث کنید. ساختار مورد استفاده می تواند:
-
ساختار/ساختار - تعیین ساختار (داستانی/غیر داستانی ، مقاله ، مجله ، سفرنامه ، و غیره) و ساختار متن. آیا متن یک روایت دایره ای است یا یک متن گذشته نگر؟ به دنبال ساده ترین راه برای تقسیم متن به بخش (فیزیکی یا غیر آن) باشید. تعیین کنید که چگونه ساختار و چیدمان مورد استفاده بر معنا یا پیام متن تأثیر می گذارد.
"Blackberry-picking" یک شعر پایان باز است که از دو بیت نامنظم تشکیل شده است. ممکن است بگویید که این ترتیب را می توان به آزادی حرکت نامنظم پسران هنگام دویدن هنگام چیدن شاه توت نسبت داد
-
دیکشنری - بحث در زمینه واژگان. در مورد انواع کلماتی که نویسنده استفاده می کند - در مورد موضوع (شادی ، نگرانی و غیره) که در انتخاب کلمات ظاهر می شود ، مشاهده کنید. شما همچنین باید به کلمات بی جا بپردازید - آنها چه تأثیری بر خواننده خواهند داشت؟ آیا این کلمه به موضوع کمک می کند؟
شعر "جمع آوری شاه توت" سرشار از دیکشنری یا انتخاب کلمه است که قابل تجزیه و تحلیل است. برخی از قابل توجه ترین کلمات عبارتند از: "خون تابستان" ، "شهوت/ چیدن" ، "بشقاب چشم" ، "دستها فلفل زده" و "قارچ خاکستری موش روی مخزن ما می لرزد"
-
ریتم/ریتم/جلوه های صوتی - در مورد الگوی قافیه صحبت کنید (در صورت وجود). این چه تاثیری بر موضوع کلی دارد؟ ریتم را در نقل قول توضیح دهید (حتی اگر این در شعر منعکس شده است ، بررسی نثر را فراموش نکنید). آیا تغییراتی وجود دارد؟ همچنین به موارد دیگر مانند آلیتراسیون توجه کنید. با این حال ، در این مرحله مراقب باشید - اگر به نظر می رسد جلوه های قافیه/ریتم/صدا هیچ تاثیری ندارند ، بهتر است آن را ذکر یا توضیح ندهید.
شعر "جمع آوری شاه توت" الگوی قافیه منظمی ندارد ، اما در انتها و وسط آن قافیه هایی مانند "خورشید/یک" و "لخته/گره" وجود دارد
مرحله 6. به سایر جزئیات موجود در متن توجه کنید
حالا که فهمیدید نقل قول در مورد چه چیزی صحبت می کند و ایده اصلی به طور کلی ارائه شده است ، وقت آن است که جزئیات مقاله را دقیق تر بررسی کنید. مطالعه مفصل در نوشتن نظرات شامل موارد زیر است:
-
تن/اتمسفر - در مورد وضعیت موجود در مقاله بحث کنید. آیا در طول داستان احساسات یا احساسات قوی وجود دارد؟ در مورد چگونگی ایجاد این اثر توسط نویسنده بحث کنید (انتخاب کلمه ، ریتم و نحو). دوباره به تنظیمات و تأثیر آن بر جو بیدار شده اشاره کنید.
فضای شعر "چیدن توت سیاه" از یک جو کاوشگر شاد برای جوانان به دلیل جدی بودن اقدامات پسرها به عنوان پیامدهای ناخواسته ، به فضایی جدی تر تبدیل می شود
-
جزئیات حسی - بحث کنید که چگونه می توان از حواس برای روشن تر کردن صحنه ها برای خواننده استفاده کرد. فراموش نکنید که همیشه مشاهدات خود را با اهمیت اصلی متن در کل مرتبط کنید.
اشعار جمع آوری شاه توت دارای برخی از جزئیات حسی است ، مانند "گوشت شیرین بود/ مانند شراب غلیظ شده" و "دستان ما فلفل زده بود/ با خار خار"
-
تصویر - این مهمترین جزئیات حسی است. آیا تصویری بصری در متن ارائه شده است؟ در مورد استعاره ها و تشبیهات استفاده شده در متن بحث کنید (هر دو نمونه های جداگانه و جامع در متن هستند).
در Blackberry-Picking نیز مثلهایی وجود دارد ، مانند "ما خز پیدا کردیم ، / قارچ خاکستری موش صحرایی ، در کش ما چروکیده است" و "خون تابستان در آن بود / لکه هایی بر روی زبان باقی گذاشت"
قسمت 2 از 3: آماده سازی نوشتن
مرحله 1. نظر خود را طراحی کنید
به نکات مهمی که باید به آنها توجه کنید توجه کنید. این نکات را به ترتیب منطقی و مناسب ترتیب دهید تا نوشته های شما مرتب و واضح به نظر برسند. به دنبال نقل قول هایی از متن مورد تجزیه و تحلیل خود برای هر نقطه باشید. حتماً نکات اصلی تحلیل خود را ذکر کنید. (ذکر شده در بالا ، در بخش 1).
طرح شما می تواند یک لیست گلوله ای یا یک طرح کلی باشد که نشان می دهد چه چیزی را توصیف خواهید کرد: تفسیری در مورد "Blackberry-Picking" می تواند شامل ، مقدمه ، طرح ، شخصیت گوینده ، تنظیم و ریتم ، دستگاه ادبی (تشبیه یا شکل) باشد.) ، ریتم ، قافیه ، انتخاب کلمه ، تأثیر بر خوانندگان و نتیجه گیری
مرحله 2. استدلال های خود را مشخص کنید
هر مقاله باید با استدلال ، معمولاً در قالب بیانیه پایان نامه یا جمله موضوعی کنترل شود. شما همیشه باید دلیلی برای نوشتن مقاله (غیر از ضرورت) داشته باشید.
تز شما برای شعر "جمع آوری توت سیاه" ممکن است چیزی شبیه به این باشد ، "هینی از اساس" جمع آوری توت سیاه "به عنوان استعاره ای برای گذر زمان اجتناب ناپذیر و از دست دادن بی گناهی جوانان استفاده می کند."
مرحله 3. ایده خود را فراتر از متن بسط دهید
تجزیه و تحلیل محتوای متن مهم است ، اما بهتر است تجزیه و تحلیل خود را به بخش بزرگتری از متن بسط دهید. می توانید زمینه های اطراف خود ، مانند زندگی نویسنده یا پیشینه تاریخی را تجزیه و تحلیل کنید.
در مثال "جمع آوری شاه توت" ، تز بالا (هینی از مبنای "برداشت توت سیاه" به عنوان استعاره ای برای گذر زمان اجتناب ناپذیر و از بین رفتن بی گناهی جوانان استفاده می کند)) محتوای یک شعر حاوی تنها شاه توت را گسترش می دهد. انتخاب یک درس زندگی قدرتمند. بزرگتر
مرحله 4. بین گوینده/گوینده و نویسنده تمایز قائل شوید
هنگام تجزیه و تحلیل ، مطمئن شوید که بین آنچه گوینده (در شعر) یا راوی (در نثر) انجام می دهد و نویسنده چه تفاوتی قائل می شوید.
- در شعر "جمع آوری شاه توت" ، هینی با استفاده از تصاویر حسی مانند "خون تابستان" و "قارچ خاکستری موش" این اثر را ایجاد می کند. نویسنده در مورد گنجاندن یا حذف عنصر خاصی در اثر ، حق انتخاب دارد.
- در شعر "جمع آوری توت سیاه" ، گوینده چیدن توت سیاه در جوانی را شرح می دهد. (نمی توانید تصور کنید که گوینده نویسنده است ؛ ممکن است شخصیتی باشد که نویسنده ایجاد کرده است).
قسمت 3 از 3: نگارش تفسیرهای ادبی
مرحله 1. یک مقدمه م Writeثر بنویسید
یک مقدمه خوب می تواند توجه خواننده را به خود جلب کند ، اطلاعات مربوط به متن را ارائه دهد ، به عنوان مثال اطلاعاتی درباره نویسنده و عنوان (علائم نگارشی عنوان را به درستی بنویسید). همچنین ، استدلال خود را در رابطه با تجزیه و تحلیل خود بیان کنید - به عبارت دیگر ، دلیل نوشتن نظر را توضیح دهید.
مرحله 2. نظرات خود را بنویسید
اکنون که ایده روشنی از آنچه می خواهید توضیح دهید و موضوع را معرفی کرده اید ، می توانید نوشتن متن نظر خود را شروع کنید. مواردی که باید به آنها توجه کنید:
- ضمایر را به صورت اول یا دوم ننویسید. استثنا فقط برای نتیجه گیری است-سرنخ های اول شخص فقط برای روشن شدن نکاتی که قبلاً ذکر شده است استفاده می شود.
- از به کار بردن اختصارات خودداری کنید - "نه" بهتر از استفاده از اختصارات مانند "نه" است ، اگر به انگلیسی می نویسید ، استفاده از "انجام نداد" یا "نمی تواند" بهتر از "نمی" یا "نمی تواند" است. به همین ترتیب با اختصارات دیگر مانند "etc" ، "etc" ، "dst" ، "eg" یا اگر در انگلیسی "ex:" و "etc." باشد. مطمئن شوید که از زبان خوب و صحیح استفاده می کنید.
- اگر به انگلیسی می نویسید ، مطمئن شوید که از "زمان حال" استفاده می کنید. آثار ادبی همیشه به مواردی در زمان حال اشاره خواهند کرد. هنگام تجزیه و تحلیل یک شعر ، مطمئن شوید که از زمان هایی استفاده می کنید که به زمان حال اشاره دارد ، نه به گذشته.
- اگر از جمله ای در ابتدای جمله استفاده می کنید ، مطمئن شوید که کوتاه است.
مرحله 3. از خلاصه یا بازنویسی داستان خودداری کنید
نوشته شما باید تجزیه و تحلیل استدلال در مورد متن باشد. خلاصه ای از متن نیست با تمرکز بحث بر روی بخشهای کوچک متن ، می توانید از تمایل به خلاصه نویسی جلوگیری کنید. در بحث در مورد این بخش ها ، می توانید نمونه هایی را به ترتیب غیر زمان بندی (به ترتیب متناسب با متن) ارائه دهید.
مرحله 4. یک نقل قول از متن وارد کنید
شما باید از متن ارائه شده در مقاله خود شواهد مستقیم ارائه دهید. اطمینان حاصل کنید که قسمتی از متن که نقل می کنید کوتاه باشد (در مورد یک جمله یا عبارت) و نقل قول را به نوشته خود مرتبط کنید. نقل قول باید جدا از توضیحات شما تجزیه و تحلیل شود. علاوه بر این ، نقل قول ها نیز باید با علامت نقل قول مشخص شوند.
- مثال: گوینده شعر "Blackberry-picking" شکایت دارد ، "من همیشه احساس گریه می کردم. منصفانه نبود / اینکه همه قوطی های دوست داشتنی بوی پوسیدگی می دهند."
- از علامت جلو (/) برای نشان دادن وقفه در یک خط در یک شعر استفاده کنید.
-
از روش "PIE" استفاده کنید: یک نکته ، تصویر (با نقل قول) ، و توضیح یا توضیح دهید (چرا نقل قول به طور م pointثر نقطه نظر شما را نشان می دهد).
به عنوان مثال ، هینی از چندین مرجع برای رنگ آمیزی شعر "Blackberry-picking" استفاده می کند و "لخته بنفش براق" را می نویسد/ در میان دیگر ، قرمز ، سبز ، محکم به عنوان یک گره. " استفاده از این رنگها جزئیات و جزئیات زنده ای ایجاد می کند که خواننده می تواند تجسم کند
مرحله 5. نتیجه گیری کنید
نتیجه گیری باید به طور واضح و مختصر تمام اطلاعات مورد بحث در قسمت نظرات را بدون افزودن ایده یا ایده جدید مربوط به استدلال شما خلاصه کند. با این حال ، شما اجازه دارید نظرات شخصی مربوطه را در بخش نتیجه گیری اضافه کنید.
نکات
-
هنگام نوشتن نظرات درباره نثر ، موارد زیر را در نظر داشته باشید:
بر شیوه نگارش نویسنده تمرکز کنید. در مورد تأثیر ترکیب ابزارهای ادبی مورد استفاده ، نه فقط سازهای تک نویسندگان ، بحث کنید
-
هنگام نوشتن نظرات درباره شعر ، موارد زیر را در نظر داشته باشید:
- وقتی در مورد "صدا" صحبت می کنید ، در مورد "گوینده" یا "شخصیت" ایجاد شده صحبت کنید. از به کار بردن کلمه راوی برای اشاره به شخصی که در شعر صحبت می کند خودداری کنید.
- به یاد داشته باشید که شعر معمولاً مخاطب را هدف قرار می دهد نه خواننده.
